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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

做膝跳反射试验时,若试验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现得会弱一些,原因是(  )

A.反射弧发生变化B.传出神经受阻
C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A.N和QB.N/2和Q/2C.N和Q/2D.N/2和Q

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是

①取材位置不合适          ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适    ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适  

A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是
①两个相同DNA分子完全分开              ②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增                         ④着丝点排列在一个平面上

A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

以下可以口服的是 

A.胰岛素B.生长激素C.抗体D.甲状腺激素

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是

A.激素的作用与神经的调节作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.激素产生后一般作用于其它细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因,按顺序是 

A.缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1
B.缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素
C.缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素
D.缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的(   )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器     

A.②④B.①④C.①②D.②⑤

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

某人由于营养不良,身体浮肿,其食疗补救措施是

A.多吃蔬菜B.多喝豆浆C.多吃馒头D.多喝水

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科目: 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

甲图是洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是

A.(1)×(4);左上方B.(1)×(3);右下方?
C.(2)×(3);右下方D.(2)×(3);左上方

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同步练习册答案