下列哪一个不是基因表达载体的组成部分 A．终止密码B．目的基因C．标记基因D．启动子——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下列哪一个不是基因表达载体的组成部分

A．终止密码

B．目的基因

C．标记基因

D．启动子

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下图为某DNA分子一个片段，下列叙述错误的是

A．限制性内切酶可以切断a处

B．DNA聚合酶可以连接a处

C．解旋酶可以使b处解开

D．DNA连接酶可以连接c处

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。正确的操作顺序是

A．③②④①

B．②④①③

C．④①②③

D．③④①②

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指

A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶	B．噬菌体、质粒、DNA连接酶
C．限制性内切酶、DNA聚合酶、质粒	D．限制性内切酶、DNA连接酶、质粒

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

把兔控制血红蛋白合成的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔的血红蛋白，这说明

A．兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌	B．大肠杆菌的遗传物质是RNA
C．兔的RNA和大肠杆菌的RNA携带相同的遗传信息	D．兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下列叙述符合基因工程概念的是

A．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

B．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株

C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株

D．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

“5·12”大地震后，某一山区自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统,政府应采取的措施是

A．回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林

B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复

C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展生态农业

D．回填土壤，引进外来物种，重建新的生态系统

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下列对生物多样性的理解正确的是

A．生物圈内所有的生物构成了生物多样性	B．生物多样性的间接价值就是其生态功能
C．外来物种的入侵能够增加生物的多样性	D．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下列选项中，由温室效应所产生的影响是

A．酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏

B．水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染

C．臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加

D．永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏

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科目： 来源：2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下列事实与自然保护和可持续发展理念相悖的是

A．禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求

B．生物多样性是人类生存和发展的基础