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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三查漏补缺生物试卷 题型:单选题

下列有关生物技术的说法,正确的是

A.DNA粗提取时,用体积分数为95%的冷却酒精进一步纯化DNA
B.制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢]
C.制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响
D.测定土壤中能分解尿素的细菌数目,应采用平板划线法
考点:生物技术

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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三查漏补缺生物试卷 题型:单选题

物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法与之不相符合的是

A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同
B.物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用
C.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返
D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的
考点:生态系统的基本功能:物质循环、能量流动和信息传递

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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三查漏补缺生物试卷 题型:单选题

图8为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化,据图判断下列叙述不正确的是


图8

A.从曲线所示的小麦籽粒形成全程看,各时期均有多种植物激素相互作用共同调节
B.小麦鲜籽粒质量鲜重增加的趋势与IAA最相似,所以IAA比另外两种激素更重要
C.6月29日玉米素相对值最高,这与该时期小麦籽粒进行旺盛的有丝分裂相关
D.GA3在小麦籽粒形成早期和中期含量较高,说明GA3可以在未成熟种子中合成

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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三查漏补缺生物试卷 题型:单选题

血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图7为人体部分血糖调控模式图,相关叙述正确的是

A.通过图中②和⑤过程可同时促进肝糖原的合成和脂肪转化成葡萄糖
B.低血糖状态时,除图中途径外还可通过肌糖原的分解使血糖恢复正常
C.高血糖状态时,④过程可使胰岛A细胞分泌的胰岛素增多进而使血糖恢复正常
D.在血糖调控过程中,胰岛素的作用结果可以通过反馈影响胰岛素的分泌
考点:稳态、体液调节

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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三查漏补缺生物试卷 题型:单选题

某种昆虫对经常使用的一种杀虫剂产生了抗药性,下列叙述正确的是

A.杀虫剂诱发种群中特定个体产生了可遗传的抗药性变异
B.在使用杀虫剂之前昆虫种群基因库中就存在抗药性基因
C.种群抗药性基因频率在使用此杀虫剂过程中保持不变
D.已经具有了抗药性的昆虫种群属于一个新的物种

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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三查漏补缺生物试卷 题型:单选题

对某先天性无汗症患者的家族进行遗传学调查后,得到了整个家族的遗传系谱图(见图6)。据此做出的判断正确的是

图6

A.此家族中最初的致病基因来自I-2的基因突变
B.对这一家族的调查可知该病在人群中的发病率
C.此病最可能是由X染色体上的隐性基因控制的
D.Ⅲ-1、Ⅲ-2生育一个表现型正常男孩的概率是1/3

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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三查漏补缺生物试卷 题型:单选题

下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述不正确的是

A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
D.细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老

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科目: 来源:2011届北京市海淀区高三查漏补缺生物试卷 题型:单选题

细菌和病毒所共有的特征是

A.有核糖体B.进行有丝分裂C.属于异养生物D.以核酸为遗传物质

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科目: 来源:2011届河南省开封高中高三模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题

科学家做过一个实验:在一所丛林中的房子里,将一只雌蛾扣在一个纱罩里,尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾,第二天,在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油,一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列叙述中错误的是(   )

A.该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息
B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递
C.信息传递是生态系统的基本功能
D.利用雌蛾分泌的物质干扰性别比例属于化学防治

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科目: 来源:2011届河南省开封高中高三模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题

今年3月11日,日本东海岸发生了强烈的地震和海啸,使福岛第一核电站发生了严重的核泄漏,导致海洋和大气受到了污染,引起了周边国家及世界的高度关注。据一项新的研究发现,海带的提取物—海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述中正确的是(   )

A.海带多糖是一种抗体,能参与人体内的特异性免疫过程
B.免疫细胞的凋亡与遗传机制无关,要靠免疫系统调节
C.对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗
D.免疫系统一般是通过监控和清除功能来实现在维持稳态中的调节作用

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同步练习册答案