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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是

A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B.后代从双亲各获得一半的RNA
C.使后代产生不同于双亲的基因组合D.后代继承了双亲的全部遗传性状

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵
C.体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行
D.体外受精和胚胎发育需要配制一系列含有不同成分的培养液

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列有关胚胎工程的说法,错误的是

A.在体外受精前,要对精子进行获能处理
B.排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管
C.在胚胎移植中,冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来
D.对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割,这种方法属无性繁殖

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的

A.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌
B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
C.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
D.DNA分子在不同限制性内切酶的作用下,形成许多片段

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

我国从荷兰引进了十几头性状优良的乳用牛,畜牧工作者为推广这一优良品种,利用若干本地的雌性黄牛,迅速繁殖出了一大批纯种荷兰乳牛。这种很成熟的繁育方法最可能是

A.体细胞克隆B.胚胎移植C.胚胎分割D.受精卵移植

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤,下列叙述正确的是

A.胚胎移植可以定向产生基因突变
B.可选择桑葚胚期进行胚胎分割
C.①②两个胚胎具有不同遗传物质
D.③可移植到任何母牛子宫内发育

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是

A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.只有发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

精子变形时,线粒体集中在尾基部的原因解释是

A.释放顶体酶发生透明带反应B.产生能量促进精子运动
C.有利于质基因进入受精卵D.受细胞核的挤压形成

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

英国生物学家“克隆”绵羊过程中没有使用的是

A.一只母羊的乳腺细胞B.移植母羊的子宫
C.一只母羊的卵细胞D.一只母羊的胚胎细胞

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪,分哪三大部分?

A.头、颈、尾B.头、颈、躯干C.头、躯干、尾D.头、肢、尾

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同步练习册答案