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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

人工湿地污水处理系统逐渐受到重视,人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上,主要利用土壤、人工介质、植物、微生物的协同作用对污水、污泥进行处理的一种技术。为提高人工湿地净化功能,下列相关措施不合理的是

A.合理搭配植物建立优化的植物群落
B.尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵
C.选择合适的人工介质,有利于好氧微生物的分解作用
D.增大引入湿地的污水的总量以提高湿地净化效率

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列哪些是转基因生物引起食物安全的证据

A.世界上数以亿计的人口食用转基因农作物
B.转基因生物合成的营养物质与天然品种没有差别
C.转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应
D.转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列关于生物安全性问题的叙述错误的是

A.食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
B.生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性
C.环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏
D.生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列关于“转基因”的叙述不正确的是

A.外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的
B.被转移的基因是功能已知的基因,人们对它们研究得已经相当透彻,绝对不会引起安全性问
C.在“转基因”的过程中,必然用到工具酶
D.转基因技术成果,进人人类的生产和生活,特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

转基因作物(GMC )是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的,转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进,极大地降低农业生产成本,另一方面,科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。2000年2月27日,英国首相布莱尔为此发表了一篇文章,文中说:“毫无疑问,转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害,保护公众和环境的安全,现在是,将来也是政府的首要任务。但与此同时,这种新的科技成果将给人类带来更多的利益,这也是毋庸置疑的。”就以上材料你以为下列说法不正确的是
A.转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物
B.如果转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该反思转基因技术
C.科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施
D.国家必须对转基因作物的研究,制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

在动物细胞工程和胚胎工程中所用的物质和其发挥的作用正确的组合是

A.肝素——诱导精子与卵细胞受精B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞
C.聚乙二醇——诱导细胞分化D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

为胚胎在受体内的存活提供了可能的原因有

A.同种动物的供体、受体生殖器官的生理变化是相同的
B.早期胚胎在母体子宫内处于游离状态
C.供体胚胎可与受体子宫建立正常生理和组织联系
D.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范

A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C.利用试管婴儿的脐带血
D.设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

胚胎移植技术目前主要应用于

A.解决某些不孕症者的生育问题B.治疗某些遗传病
C.提高良种家畜的繁殖力D.提高动物的抗病力

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科目: 来源:2010-2011学年河北正定中学高二第二学期期中考试生物卷 题型:单选题

人工获得胚胎干细胞的方法是:将细胞核移植到去核的卵细胞中,经过一定的处理使其发育至某一时期,从而获得胚胎干细胞。“某一时期”最可能是

A.受精卵B.囊胚C.八细胞胚 D.原肠胚

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同步练习册答案