科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 |
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的 目的植株 |
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
产生专一抗体的杂交瘤细胞,通过大规模培养,就可以获取大量的单克隆抗体.下列有关这项技术的分析,错误的是
A.单克隆抗体的最主要优点就是特异性强,灵敏度高,能够大量制备 |
B.单克隆抗体最广泛的用途是作为“生物导弹”治疗癌症 |
C.单克隆抗体作为诊断试剂,具有快速、高效、简易、准确的优点 |
D.运用同位素标记的单克隆抗体可以定位诊断癌症、心血管畸形等疾病 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中,正确的是
A.植物体细胞杂交必须先制备原生质层 |
B.“番茄-马铃薯”杂种植株的培育需要运用细胞融合技术和植物组织培养技术[来源:学_科_网] |
C.植物组织培养中需要使用纤维素酶来分离细胞 |
D.用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用根尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A.减数分裂 | B.分化 | C.有丝分裂 | D.全能性 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列关于细胞工程的叙述,不正确的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,不正确的是
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 |
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞 |
C.用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使8淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是 ( )
①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合
A.实验顺序应当是①③⑦⑤④③⑥
B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆
C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖
D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 |
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 |
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 |
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:单选题
甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是
A.甲进入细胞一定需要能量 | B.甲运出细胞一定不需要能量 |
C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 | |
D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型:单选题
植物组织培养的过程可以归纳为下图,对此叙述不正确的是
A.A表示的过程为脱分化,其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞 |
B.植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性 |
C.工厂化生产细胞产品应该培养到②,培养基应该有糖类、无机盐、植物激素等物质。 |
D.将②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
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