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科目: 来源:2010-2011学年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试生物 题型:单选题

昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明 (   )

A.自然选择不起作用B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负D.双方相互选择共同进化

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州八县(市)一中高二下学期期中联考生物 题型:单选题

在一种限制酶将某目的基因从DNA上切割下来时,该基因片段的黏性末端个数为(   )[来源:学。科。网]

A.1B.2C.3D.4

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州八县(市)一中高二下学期期中联考生物 题型:单选题

生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富,下列说法错误的是(   )

A.建立自然保护区是自然保护的有效方法
B.禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求
C.就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园[来源:Z+xx+k.Com]
D.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州八县(市)一中高二下学期期中联考生物 题型:单选题

下列叙述符合基因工程概念的是(   )

A.将矮杆不抗锈病小麦和高杆抗锈病小麦杂交,从中选育既抗倒伏又抗锈病的小麦品种
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州八县(市)一中高二下学期期中联考生物 题型:单选题

下列育种所采用的生物技术或原理依次是(   )
美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;对胰岛素的改造;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程 ②蛋白质工程 ③诱变育种 ④杂交育种

A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州八县(市)一中高二下学期期中联考生物 题型:单选题

在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是(   )

A.用mRNA为模板逆转录合成DNA
B.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选
D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州八县(市)一中高二下学期期中联考生物 题型:单选题

科学家将β­干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸,改变成丝氨酸,结果大大提高了β­干扰素的抗病毒活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为(   )

A.蛋白质工程 B.基因工程
C.基因突变D.细胞工程

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科目: 来源:2010-2011学年福建省福州八县(市)一中高二下学期期中联考生物 题型:单选题

对基因组文库的描述,不正确的是(   )

A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试生物 题型:单选题

下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,
它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列
关于种群的描述错误的是 (   )

A.两个种群间存在着竞争的关系
B.自然选择使以C为食的个体逐渐减少
C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
D.两个种群在竞争中最终适应环境

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试生物 题型:单选题

据调查,某小学的小学生中,基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、 XBY(46%)、XbY(4%),则在该地区XB和Xb的基因频率分别为 (   )

A.6%、8%B.8%、92%C.78%、92% D.92%、8%

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同步练习册答案