科目： 来源：2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb）；去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是
| A．二倍体，基因型为AaBb | B．二倍体，基因型为AAaaBBbb |
| C．四倍体，基因型为AaBb | D．四倍体，基因型为AAaaBBbb |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是 
| A．由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性 |
| B．植物A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不孕 |
| C．在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的 |
| D．由花粉培养到植株B，必需在无菌条件下培养 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是
| A．诱导融合的方法完全相同 | B．所用的技术手段基本相同 |
| C．所采用的原理完全相同 | D．都能形成杂种细胞 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测
| A．是否有抗生素产生 | B．是否有目的基因表达 |
| C．是否有抗虫的性状出现 | D．是否能分离到目的基因 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是
| A．植物微型繁殖具有高效、快速的特点 | B．用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变 |
| C．用单倍体育种可明显缩短育种年限 | D．利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
关于ES细胞的应用叙述错误的是（ ）
| A．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病 |
| B．在体外诱导分化可培育出人造组织器官 |
| C．是研究体外细胞分化的理想材料 |
| D．不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
基因工程与蛋白质工程的区别是
| A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 |
| B．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作 |
| C．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质 |
| D．基因工程完全不同于蛋白质工程 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010～2011学年江苏省南京六中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
1976年，美国H．Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物。此文中的表达是指该基因在大肠杆菌
| A．能进行DNA复制 | B．能进行转录和翻译 |
| C．能控制合成抑制生长素释放因子 | D．能合成人的生长激素 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010-2011学年安徽省肥西农兴中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于基因和染色体关系的叙
述，错误的是 （ ）
| A．染色体是基因的主要载体 |
| B．基因在染色体上呈线性排列 |
| C．一条染色体上有多个等位基因 |
| D．性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010-2011学年安徽省肥西农兴中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
已知某DNA分子含有500个碱基对，其中一条链上 A:G:T:C=1:2:3:4；该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中含鸟嘌呤的脱氧核苷酸4500个，则该 DNA分子已经复制了（ ）
| A．3次 | B．4次 | C．5次 | D．6次 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com