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科目: 来源:2010~2011学年重庆市西南师大附中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

关于物质循环的叙述正确的是(   )

A.生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环
B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环
C.物质循环沿着食物链进行
D.不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行

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科目: 来源:2010~2011学年重庆市西南师大附中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

某学校生物兴趣小组在森林中发现了一根倒在地上的朽木,其上生活着蕨类,苔藓,真菌,蚂蚁等生物。下面是该兴趣小组的分析,其中正确的是(   )

A.蕨类和苔藓都是绿色植物,它们共同生活在朽木上,它们之间产生了共生关系
B.真菌属于真核生物,代谢类型为异养需氧型,他们寄生在朽木上
C.朽木这个小型生态环境就是一个小型的生态系统,其中真菌和蚂蚁属于消费者
D.朽木上的这些生物构成了一个生物群落

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科目: 来源:2010~2011学年重庆市西南师大附中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

棉红蛉虫是棉田的害虫,它的蛹生活在茧内。金小蜂将卵产在茧内的蛹体内,金小蜂幼虫以蛹为食。以上事实揭示的生物现象是(   )
①互利共生  ②寄生  ③捕食  ④种内斗争   ⑤种间斗争

A.①⑤B.①③⑤C.②④D.②⑤

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科目: 来源:2010~2011学年重庆市西南师大附中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

把栽有燕麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中,装置按图示方向作匀速圆周运动,则一段时间后,整个燕麦幼苗的形状在图示位置时为(   )

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省泗县双语中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查(  )                                                                                      

A.是否出现赤道板B.是否出现星射线?
C.细胞质分成两部分的方式D.自身蛋白质合成的方法

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省泗县双语中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是                       (    )

A.①⑤④③②
B.②③①④⑤
C.①④⑤③②
D.⑤④③②①

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省泗县双语中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中     (     )         
?

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省泗县双语中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是     (    )   

A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

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科目: 来源:2010~2011学年重庆市西南师大附中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是(   )

A.喷洒N肥B.提高CO2浓度
C.喷洒P肥D.喷洒生长素类似物

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科目: 来源:2010~2011学年重庆市西南师大附中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列说法正确的是

①生长素对三种器官的作用具有两重性
②A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度 
③D点对应的生长素浓度对茎有促生长的作用,却抑制了芽的生长
④当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长
⑤若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1
⑥根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L-1
A.①③④      B.①②⑤  C.②⑤⑥   D.①④⑥

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同步练习册答案