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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    接种卡介苗经过一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是
    A 氨基酸、效应B细胞、核糖体   B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
    C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体  D.核苷酸、效应B细胞、核糖体

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    右图是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）据图分析结论错误的是

    A．图中兴奋传导（传递）的方向是④③②①
    B．图中箭头表示神经冲动的传导方向，ABCD四个箭头表示的方向都正确
    C．图中表示神经元之间的突触有5个
    D．图中表示当④受到刺激而②损伤时，人体能产生感觉。

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此得到的初步推测正确的是

    A．浓度高于10-6mol／L的生长索会抑制该植物茎段的生长
    B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
    C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
    D．对该植物茎段生长的促进作用最强的生长素浓度为10-2mol／L

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是
     

    A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器
    B．b抻经元的活动可受大脑皮层控制
    C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位
    的变化为：内负外正→内正外负→内负外正
    D．在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    在人体内环境中可以发生的生理过程是

    A．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水B．血浆蛋白和血红蛋白的合成
    C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，脑功能增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的激素主要有：①生长激素    ②甲状腺激素    ③胰岛素     ④性激素                

    A．①④B．②④C．③④D．①②④

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    当人体刚处于饥饿状态时，下列可能发生的是                   

    A．胰岛α细胞分泌加强B．胰岛β细胞分泌加强
    C．脂肪不会分解D．血糖含量持续下降

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下列属于人体内环境的组成成分是
    ①血浆、组织液和淋巴    ②血红蛋白、O2和葡萄糖
    ③葡萄糖、CO2和胰岛素    ④激素、递质小泡和氨基酸

    A．①③B．③④C．①②D．②④

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于人体内血糖平衡的叙述中，正确的是

    A．血糖含量升高使胰岛α细胞分泌胰岛素
    B．胰岛素能抑制肝糖元和血糖的分解
    C．胰岛素的靶细胞可以是肝细胞、组织细胞等，而胰高血糖素的靶细胞只是肝脏细胞
    D．胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质

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    科目： 来源：2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的银杏种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示银杏种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析不正确的是

    A．c点表示种子内赤霉素与脱落酸的含量相等
    B．细胞分裂素和赤霉素在种子的萌发初期起促进作用
    C．在种子破除休眠过程中会释放赤霉素，以动员储存的养分，从而促进种子萌发
    D．各种激素的含量变化说明，植物生命活动是由多种激素平衡协调共同调节的

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