科目： 来源：2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
基因型
为aaBbccDdEEFf的个体，经减数分裂产生基因型为aBcDEf的精子的机率为（ ）
| A．1/64 | B．1/4 | C．1/8 | D．1/16 |
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科目： 来源：2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
假如水稻高秆（D）对短秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。用一个纯合易感病的短秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（ ）[来源:
A．ddRR，1/8 B．ddRr，1/16
C．ddRR，1/16和ddRr，1/8 D．DDrr，1/16和DdRR，1/8
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科目： 来源：2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为（ ）
| A．1/8 | B．1/6 | C．1/32 | D．1/64 |
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科目： 来源：2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
在减数分裂过程中,染色体的变化顺序是（ ）
| A．复制－分离－联会－分裂 | B．联会－复制－分离－分裂 |
| C．联会－复制－分裂－分离 | D．复制－联会－分离－分裂 |
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科目： 来源：2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
某生物的体细胞中有3对同源染色体,在减数分裂的四分体时期,四分体和染色单体依次是
| A．3个和12个 | B．6个和12个 | C．6个和24个 | D．3个和24个（  ） |
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科目： 来源：2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是（ ）
| A．AaBb | B．aabb | C．AABb | D．aaBb |
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科目： 来源：2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
后代只出现一种表现型的杂交组合是 （ ）
| A．Ee × Ee | B．EeFF × eeff | C．EeFF × EEFf | D．Ff × ff |
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科目： 来源：2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列各组中属于相对性状的是 （ ）
| A．兔的长毛和短毛 | B．玉米的黄粒与圆粒 |
| C．棉纤维的长和粗 | D．马的白毛和鼠的褐毛 |
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科目： 来源：2011届辽宁省锦州市高三检测三（理综）生物部分 题型：单选题
在烧杯中加入一定量的枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食。过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示，据图分析错误的是
| A．枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间构成竞争关系 |
| B．a、b两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况 |
| C．烧杯内混合培养的每一种生物，均存在种内斗争 |
| D．经过足够长的时间后，a、b两条曲线最终趋向动态平衡 |
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科目： 来源：2011届辽宁省锦州市高三检测三（理综）生物部分 题型：单选题
右图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。下列说法正确的是 
（ ）
| A．图中A为感受器，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的神经中枢 |
| B．人在运动过程中，兴奋在Y和Z处的传导和传递都是单向的 |
| C．X处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同 |
| D．在Z处递质通过主动运输释放到突触间隙处 |
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