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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

如图表示夏季玉米地里,距离地面高度不同处CO2浓度不同,图中实线表示上午10时的测定结果,虚线表示夜晚22时的测定结果。下列相关叙述错误的是(   )

A.在富含有机肥的农田中,图中c点会右移
B.上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同?
C.夜晚时分,土壤中释放的CO2大多被玉米所固定?
D.图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度

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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

高等植物的两种重要生理过程Ⅰ和Ⅱ通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起(见下图),其中a和d最可能是(   )

①CO2 ②O2 ③葡萄糖 ④ATP ⑤H2O

A.①④B.①⑤C.②③D.③⑤

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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是(   )

A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的惟一来源?
B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP?
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧?
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

光合作用强度可以用多种指标表示,以下不适合的是(   )

A.植物体鲜重增加量B.植物体干重增加量?C.O2释放量D.CO2吸收量

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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述,错误的是(   )

A.叶绿体色素与ATP的合成有关B.叶绿体色素参与ATP的分解?
C.叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D.叶绿体色素能吸收和传递光能

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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(   )

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等?
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多?
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少?
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是(   )

A.光照强度为a时,造成曲线 Ⅱ 和 Ⅲ 光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同
B.光照强度为 b 时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同?
C.光照强度为a~b时,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高?
D.光照强度为a~c时,曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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科目: 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是(   )

A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素?
B.叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同?
C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理?
D.滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省师大附中高二下学期期中考查生物试卷 题型:单选题

育种工作者选用野生纯合子家兔,进行图所示杂交实验,下列有关说法正确的

A.家兔的体色是由一对基因决定的
B.控制家兔体色的基因不符合孟德尔遗传定律
C.F2灰色家兔中基因型有4种,比例为1:1:1:1
D.F2表现型为白色的家兔中,纯合子的概率为1/2

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省师大附中高二下学期期中考查生物试卷 题型:单选题

牡丹的花色种类多种多样,其中白色的是不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体。若这些个体自交,其子代将出现花色的种类和比例分别是                                                   

A.3种;9∶6∶1B.4种;9∶3∶3∶1?
C.5种;1∶4∶6∶4∶1D.6种;1∶4∶3∶3∶4∶1

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同步练习册答案