科目: 来源:2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是
A.以上三种细胞内遗传物质的载体主要是染色体 |
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构 |
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 |
D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物向图1箭头所示方向游走,应该把载玻片向图2哪个箭头所示的方向移动,才能在视野中继续观察该生物?( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
关于原核生物的叙述中,正确的是
A.蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用 |
B.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 |
C.原核生物中既有生产者,也有分解者 |
D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是
A.抑制线粒体的功能会影响主动运输 |
B.核糖体由RNA和蛋白质构成 |
C.有分泌功能的细胞才有高尔基体 |
D.溶酶体可消化细胞器碎片 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是( )
A.揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 |
B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的 |
C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系 |
D.揭示了组成动植物细胞的具体结构 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是
A.将物镜对准通光孔 | B.先用高倍镜,后用低倍镜观察 |
C.移动装片可确定污物在物镜上 | D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验,发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是
A.鸡蛋蛋白液稀释不够,搅拌不匀 | B.只添加了双缩脲试剂A,未添加双缩脲试剂B |
C.鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 | D.蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长 |
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“生物圈2号”给我们的启示是( )
A.应该从宇宙中寻找类似于地球的环境,当地球不适宜人类居住时进行宇宙移民 |
B.只要设计合理,地球毁灭时,人类可以在类似于“生物圈2号”的结构中生存 |
C.“生物圈2号”的结构、生物种类、空间配置等还需要改进 |
D.自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝,人类仍然没有能力完全模拟出自然生态系统,人类只有一个生活地——地球 |
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下列关于生态工程建设的叙述正确的是 ( )
A.窦店村综合发展型生态工程是一个样板,各地可以照搬 |
B.在进行生态工程建设时,应根据实际,因地制宜 |
C.不同的生态工程体现的原理完全相同 |
D.我国生态工程建设目的只在于恢复生态 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力,这种模式,主要应用了生态工程遵循的哪个原理 ( )
A.系统学和工程学原理 | B.整体性原理 |
C.物种多样性原理 | D.物质循环再生原理 |
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