科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
右图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明 ( )
A.根具有向重力性,茎具有负向重力性 |
B.生长素对植物生长的作用具有两重性 |
C.根和茎的向性运动都是一种适应 |
D.产生生长素的部位是根尖和茎尖 |
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科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
右图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是 ( )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 |
B.甲发生一次偏转,乙不偏转 |
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 |
D.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 |
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科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
已知甲状腺分泌甲状腺激素是受垂体分泌的促甲状腺激素所控制,两种激素的关系如图所示。如果某人突遇寒冷,经过了一段时间后其体内的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量变化趋势是图中的(图中曲线A表示甲状腺激素,曲线B表示促甲状腺激素) ( )
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科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是 ( )
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 |
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 |
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 |
D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 |
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科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
下列有关生长素的叙述,不正确的是 ( )
A.分生组织是合成生长素最旺盛的部位 | B.生长素大部分集中在生长旺盛的部位 |
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲的部位是尖端下面一段 | |
D.单侧光照能使促进细胞的分裂 |
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科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
艾滋病是由一种病毒,即HIV引起的疾病;HIV存在于患者或携带者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中;HIV能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失一切免疫功能。下列说法不正确的是 ( )
A.补牙时,可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV |
B.触摸艾滋病患者摸过的门把手不会传染艾滋病 |
C.艾滋病患者出现病症的直接原因是其它病原体的感染或恶性肿瘤等疾病 |
D.HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞 |
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科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
关于免疫的叙述中正确的是 ( )
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 | |
B.产生的记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体,发挥免疫作用 | |
C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 | D.吞噬细胞只参与特异性免疫 |
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科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 ( )
A.记忆细胞 | B.吞噬细胞 | C.淋巴细胞 | D.浆细胞 |
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科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题
在下列各项中,属于细胞免疫功能的是 ( )
A.效应B细胞产生抗体,抗体与入侵病菌结合,抑制病菌的繁殖或对宿主细胞的黏附 |
B.使病毒失去感染人体细胞的能力 |
C.形成沉淀或细胞集团被吞噬细胞吞噬消化 |
D.效应T细胞与宿主细胞密切接触,导致靶细胞裂解 |
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