相关习题
 0  40624  40632  40638  40642  40648  40650  40654  40660  40662  40668  40674  40678  40680  40684  40690  40692  40698  40702  40704  40708  40710  40714  40716  40718  40719  40720  40722  40723  40724  40726  40728  40732  40734  40738  40740  40744  40750  40752  40758  40762  40764  40768  40774  40780  40782  40788  40792  40794  40800  40804  40810  40818  170175 

科目: 来源:2010~2011学年河南省卫辉市第一中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题

关于下图的相关叙述中,不正确的是(    )

A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河南省卫辉市第一中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题

甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是(    )

A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河南省卫辉市第一中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题

下图中曲线Ⅲ表示茎的伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于芽,则能代表它生长状况的曲线是(    )

A.ⅠB.ⅡC.ⅣD.Ⅴ

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河南省卫辉市第一中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是(    )

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河南省卫辉市第一中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题

激素从释放到消失所经过的时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短(    )

A.有利于提高调节作用的灵活性B.使反应发生慢
C.使作用时间长D.使作用范围广

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河南省卫辉市第一中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题

某糖尿病患者注射胰岛素无效,尿中仍然含有葡萄糖,可能的原因是(    )
①胰岛A细胞受损  ②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常
③胰岛B细胞受损        ④肾小管、集合管病变,对葡萄糖重吸收功能下降

A.①②B.②③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河南省卫辉市第一中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。

下列各项叙述正确的是(    )

Ach浓度(mmol·L-1)
③处感受到信号的时间(ms)
④处感受到信号的时间(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
A.图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河南省卫辉市第一中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题

下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是(    )

A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.①处释放的神经递质能传递到③使③处兴奋
D.由①、②、③构成突触

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题

将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上Q点最可能对应乙图中的                                      (   )

A.aB.bC.cD.d

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B 题型:单选题

如图所示实验中,把含生长素的琼脂块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置处,然后从左侧单侧照光,下面实验结果中不正确是        (   )

A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案