科目： 来源：2011届浙江省六校4月高三联考试卷（理综）生物部分 题型：单选题
生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是 （ ）
| A．根的向地性和茎的背地性 | B．茎的背地性和植物的向光性 |
| C．植物的向光性和顶端优势 | D．根的向地性和带芽扦插生根 |
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科目： 来源：2011届浙江省六校4月高三联考试卷（理综）生物部分 题型：单选题
下列有关细胞培养的叙述正确的是（ ）
| A．动物细胞培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 |
| B．植物细胞培养过程中，首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞 |
| C．动物细胞培养时，有的连续细胞系获得了不死性，但保留接触抑制现象，不致癌 |
| D．如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性 |
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科目： 来源：2011届浙江省六校4月高三联考试卷（理综）生物部分 题型：单选题
下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是： （ ）
| A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 |
| B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构 |
| C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 |
| D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 |
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科目： 来源：2010～2011学年安徽蚌埠二中第二学期高一期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于癌细胞的叙述不正确的是（ ）
| A．癌细胞的遗传物质与正常细胞有所不同 |
| B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖 |
| C．细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低 |
| D．细胞癌变是完全不可逆转的，所以癌症是不治之症 |
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科目： 来源：2010～2011学年安徽蚌埠二中第二学期高一期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于细胞的衰老和凋亡的说法，正确的是（ ）
| A．人体衰老的过程也是体内细胞普遍衰老的过程 |
| B．衰老细胞内全部酶的活性均会降低 |
| C．细胞凋亡的原因是由细胞正常代谢活动受损或中断 |
| D．人体细胞的凋亡是从出生后开始的 |
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科目： 来源：2010～2011学年安徽蚌埠二中第二学期高一期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于染色体的叙述中，正确的是（ ）
| A．都含有一个着丝点 | B．只有一条染色单体 |
| C．都有两条染色单体 | D．只有一个DNA分子 |
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科目： 来源：2010～2011学年安徽蚌埠二中第二学期高一期中考试生物试卷 题型：单选题
下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是（ ）
| A．衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态 |
| B．癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加 |
| C．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加 |
| D．细胞癌变，则其代谢增强 |
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科目： 来源：2010～2011学年安徽蚌埠二中第二学期高一期中考试生物试卷 题型：单选题
在证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，实验设计思路最关键的是（ ）
| A．要用同位素标记DNA和蛋白质 | B．要分离DNA和蛋白质 |
| C．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 | D．要得到噬菌体和肺炎双球菌 |
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科目： 来源：2010～2011学年安徽蚌埠二中第二学期高一期中考试生物试卷 题型：单选题
为了探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是（ ）
| A．S；培养时间过长 | B．P；培养时间过长 |
| C．P；搅拌不够充分 | D．S；搅拌不够充分 |
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科目： 来源：2010～2011学年安徽蚌埠二中第二学期高一期中考试生物试卷 题型：单选题
在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪项连接的（ ）
| A．氢键 | B．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖— |
| C．肽键 | D．—磷酸—脱氧核糖—磷酸— |
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