科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
下列关于种群、群落规律的应用，不正确的是（ ）
| A．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的，因此，会出现昔日荒漠今日林的景观 |
| B．海洋鱼类的种群数量呈现“J”型增长，因此，研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于加大捕捞量 |
| C．农田生态系统的群落演替要快于森林生态系统 |
| D．生存资源等决定种群的环境容纳量，因此，保护濒危动物应首先保护其生存环境 |
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科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
下列叙述不符合图4-35模型的是：（ ）
| A．a是增长速率，b是种群密度，c是种群数量，d和e是“增加” |
| B．a是植物，b是食草动物，c是华南虎，d和e是“被捕食” |
| C．a是裸岩阶段，b是地衣阶段，c是草本植物阶段，d和e是“群落的演替” |
| D．a是人类活动，b是物种丰富度，c是种群数量，d和e是“必将导致增加” |
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科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为（ ）
| A．物种进化 | B．外来物种入侵 | C．群落演替 | D．垂直结构 |
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科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
对互利共生、寄生、竞争和捕食的叙述不正确的是（ ）
| A．豆科植物和根瘤菌之间是互利共生关系 |
| B．寄生者可以寄生于寄主的体内，也可以寄生在寄主的体表 |
| C．竞争属于种内关系，捕食属于种间关系 |
| D．捕食以发生在动物与植物之间、也可能发生在动物与动物之间 |
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科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于
龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关叙述，正确的是（ ）
①菟丝子寄生于果树 ②菟丝子所在群落肯定存在垂直结构
③菟丝子和果树竞争土壤水分和营养 ④菟丝子和果树共同生活，互惠互利
| A．①③ | B．②④ | C．③④ | D． ①② |
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科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
会导致田鼠种群内个体间斗争加剧的是（ ）
| A．发生流行病 | B．鹰数量增加 | C．繁殖能力提高 | D．迁出率增加 |
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科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
如图，纵坐标表示甲乙的对数的比，虚线表示甲乙的对数的比相等，则( )
| A．甲种群与乙种群为捕食关系，甲种群依赖于乙种群 |
| B．甲种群与乙种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 |
| C．乙为S型增长，其增长受本身密度制约 |
| D．乙为J型增长，始终受到甲种群的制约 |
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科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和矮株，据你分析，这个群落（ ）
| A．没有垂直结构 | B．有垂直结构 | C．植物没有分层现象 | D．只有竹子一个层次 |
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科目： 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题
下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（ ）
| A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 |
| B．宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 |
| C．取样的关键是要做到随机取样 |
| D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
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-34中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是（ ）