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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下列属于组织培养的是：

    A．花粉培养成单倍体植株B．芽发育成枝条
    C．根尖分生区发育成成熟区D．未受精的卵发育成植株

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是

    A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构　D．基因结构

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    不属于基因工程方法生产的药物是

    A．干扰素B．白细胞介素C．青霉素D．乙肝疫苗

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是

    A．CTTAAG，切点在C和T之间
    B．CTTAAG，切点在G和A之间
    C．GAATTC，切点在G和A之间
    D．CTTAAC，切点在C和T之间

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种                                       

    A．基因工程技术　　B．诱变育种技术
    C．杂交育种技术　　D．组织培养技术

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是

    A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质
    C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质D．基因工程：DNA→RNA→蛋白质

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅 显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是                       

    A．二倍体；基因型是DdYyRr 
    B．三倍体；基因型是DdYyRr
    C．四倍体；基因型是DdYyRr
    D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于基因工程的叙述中错误的是

    A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种
    B．基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法
    C．基因工程的基本工具是：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体
    D．基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程和酶工程来实现产业化

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，下列特征除哪项外，都是运载体必须具备的条件

    A．能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存B．具有多个限制酶切点
    C．必须是细菌的质粒或噬菌体D．具有某些标记基因

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    科目： 来源：2009-2010学年辽宁省北镇高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    在人类遗传病中，子代与母亲的性状表现完全一致的是（假设不发生基因突变）

    A．色盲女性儿子的色觉B．多指女性儿子的手指数
    C．白化病女性儿子的肤色D．抗维生素D佝偻病女性儿子的表现型

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