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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

下列有关花药离体培养,说法错误的是(    )

A.对材料的选择最常用的方法是焙花青—铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色
B.材料消毒时需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后用无菌水冲洗。
C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D.若接种的花药长出愈伤组织或形成胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

下列关于影响植物组织培养因素,说法正确的是(    )

A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同
B.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素
C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的
D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

科学家将月季花的花药进行培养,获得了许多完整幼小植株,下列说法正确的是(  )                                                       

A.彼此性状极相似B.变异频率极高
C.得到的植株高度不育D.都是纯合体

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

在分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是(  )

A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B.富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少
C.经稀释培养后,用刚果红染色
D.对照组可将同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

当纤维素被纤维素酶分解后,会在培养基中出现一些透明圈,这些透明圈是如何形成的(    )

A.是刚果红与纤维素形成的复合物B.是纤维素分解后的葡萄糖
C.是由纤维素酶聚集在一起形成的D.是以纤维素分解菌为中心形成的

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是(    )

A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯
C.等培养基冷却至约50℃左右时进行倒平板
D.等平板冷却凝固约5~10 min后,将平板倒过来放置

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

微生物的接种方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,关于两者的区别下列说法正确的是(    ) 

比较方面
平板划线法
稀释涂布平板法

需在无菌下操作
不需无菌操作

培养皿要靠近酒精灯
培养皿不需靠近酒精灯

不可计算菌液中的活菌数
可计算菌液中的活菌数

需要接种环
需要涂布器
A.②④B.③④C.①④D.②③

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(      )

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0. 1 mL,分别涂布于各组平板上
C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48小时
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是(  )
 注:L—亮氨酸  S—链霉素  “+”—加入  “—”—不加入
 如:L—:不加亮氨酸  S+:加入链霉素

选项
筛选出不需要亮氨酸的菌株
筛选出抗链霉素的菌株
筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株

L+  S+
L—  S—
L+  S-

L-  S—
L+  S+
L—  S+

L—  S+
L+  S+
L—  S—

L+  S—
l—  S—
L+  S+

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科目: 来源:2010-2011学年山西省汾阳中学高二3月月考生物试卷 题型:单选题

自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是(    )

A.碳源B.氮源C.无机盐D.特殊营养物质

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同步练习册答案