科目： 来源：2011届重庆市万州二中高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：单选题
下列关于基因结构中“RNA聚合酶结合位点”的错误叙述是：
| A．是起始密码 |
| B．是转录RNA时与RNA聚合酶的结合点 |
| C．调控mRNA的转录 |
| D．准确识别转录的起始位点并开始转录 |
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科目： 来源：2011届重庆市万州二中高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：单选题
用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是：
| A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 |
| B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 |
| C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了质粒或重组质粒 |
| D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 |
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科目： 来源：2011届重庆市万州二中高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：单选题
在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：
| A．叶绿体、高尔基体 |
| B．线粒体、高尔基体 |
| C．叶绿体、线粒体 |
| D．线粒体、内质网 |
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科目： 来源：2010～2011学年云南省玉溪一中高一期末考试生物试卷 题型：单选题
原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的（ ）
| A．差异性 | B．统一性 | C．多样性 | D．单一性 |
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科目： 来源：2010～2011学年云南省玉溪一中高一期末考试生物试卷 题型：单选题
下列各项中，属于种群的是（ ）
| A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 |
| B．一个池塘中的全部鱼 |
| C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜虫和老蚜虫 |
| D．一块朽木上的全部真菌 |
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科目： 来源：2011届西藏拉萨中学高三第五次月考理综生物部分 题型：单选题
下列有关生物遗传物质的叙述中，正确的是
| A．细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA |
| B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA |
| C．具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA |
| D．生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA |
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科目： 来源：2011届西藏拉萨中学高三第五次月考理综生物部分 题型：单选题
下列有关细胞减数分裂过程中染色体，DNA的知识点叙述，错误的是
| A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 |
| B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半 |
| C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和DNA分子数目相同 |
| D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体和着丝点数目相同 |
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科目： 来源：2011届西藏拉萨中学高三第五次月考理综生物部分 题型：单选题
将4株长势相似的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能迅速发育成侧枝的是
| A．去顶芽后，在断口放一琼脂小块 |
| B．去顶芽后，在断口放一富含生长素的琼脂小块 |
| C．不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 |
| D．不去顶芽，在侧芽涂以琼脂 |
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科目： 来源：2010-2011学年福建省罗源一中高一3月月考生物试卷 题型：单选题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，不正确的是( 
)
| A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 |
| B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 |
| C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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科目： 来源：2010-2011学年福建省罗源一中高一3月月考生物试卷 题型：单选题
珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于（ ）
| A．抑制细胞癌变 | B．延缓细胞衰老 |
| C．促进细胞分裂 | D．诱导细胞分化 |
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