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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

在一个实验中,某研究者想测算一下一只菜青虫每天用于生长和发育的能量。观察发现一只虫子平均一天吃2平方厘米菜叶。为了估算方便,又做了以下一些测量:
W:该菜叶每平方厘米平均干物质量   X:每天每只虫子以热能的形式散失的能量
Y:每天虫子粪便的干物质量           Z:每天每只虫子水和二氧化碳的排出量
根据这些数据,可估算出每天一只虫子用于生长发育的能量为(    )

A.B=2W-YB.B=W-Y-ZC.B=2W-XD.B=2W-X-Y

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

撕取一带叶肉的新鲜紫色洋葱叶表皮(生长在地下),放入含有伊红(一种不能透过生物膜的红色染料)的浓度较大的盐溶液中,过一段时间后会看到其部分细胞如图所示。则④⑤⑥分别是什么颜色(      )

选项
部位④
部位⑤
部位⑥
A
红色
紫色变浅
红色
B
无色
紫色变深
红色
C
绿色
紫色变浅
绿色
D
无色
紫色变深
绿色
 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响,当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素浓度依次分别为(     )

A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

根据植物生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于

A.促进月季插枝生根B.促进香蕉成熟
C.棉株的保蕾保铃D.人工培育无籽黄瓜

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下列四种现象中,可以用下图表示的是(      )

A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
D.理想条件下种群数量随时间的变化

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

巴西龟是从国外进口的物种,因其小巧可爱,许多家庭当宠物饲养。让人意想不到的是这小宠物竟是最危险的外来入侵物种之一。其生长速度快、高繁殖、易存活,一旦放生到野外,因基本没有天敌且数量众多,会大量掠夺其他生物的生存资源,使同类物种的生存受到毁灭性打击。下列说法正确的是(      )

A.“巴西龟”很快适应新的生存环境,其种群数量呈现持续“J”型增长
B.“巴西龟”成灾的原因之一是本地存在有种间互助的种群
C.“巴西龟”的引进可改变该地生态系统中物种间的关系,使生物多样性面临威胁
D.为控制“巴西龟”最好办法是再从原产地引进其天敌

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

在生态系统物质循环、能量流动的过程中,连接生物群落和无机环境的重要生理作用和主要的生物成分分别是(    )
①光合作用 ②蒸腾作用 ③呼吸作用 ④生产者 ⑤消费者 ⑥分解者

A.②③④⑤B.①③⑤⑥
C.①③④⑥D.②③④⑥

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量变化如下图所示。下列叙述不正确的是(    )

A.最适于增加种群数量的温度为35℃、湿度为90%
B.昆虫种群数量变化受到温度和湿度的共同作用
C.湿度的变化会影响到温度对昆虫种群数量的作用
D.温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下,昆虫的种群数量会减少

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下列各选项与所给模型不相符的是(      )

A.若X表示种群数量,则①可代表出生或迁入
B.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可代表物种丰富度
C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②可代表第一营养级的总能量
D.若X表示大气中的CO2,则② 可表示光合利用

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下图为某湖泊生态系统的营养结构,A—E代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是(      )

A.共有3条食物链
B.各营养级中,能量最多的是E,生物个体数量最多的是A
C.若水体受有机磷农药轻度污染,则受害最严重的是A
D.A只占有一个营养级

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同步练习册答案