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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

下列变异中,属于染色体结构变异的是(   )

A.果绳II号染色体上的片段与III号染色体上的片段发生交换
B.染色体中DNA的一个碱基缺失
C.将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接,利用细菌发酵生产人类胰岛素
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

曲线a表示使用诱变剂前的青霉素菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉素菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是(   )

A.由a变为b、c、d体现了变异的多方向性
B.诱变剂增多了青霉菌的变异方向,加快了变异频率
C.d是最不符合人们生产要求的变异类型,b菌株的产量比a菌株高
D.青霉素在诱变剂作用下发生的变异只能是基因突变

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确是(   )

A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是RNA,原料是20种游离的氨基酸
C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.合成①的场所是细胞核,合成⑥中RNA的场所同样是细胞核

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

下列关于植物育种和生长的叙述,其中不正确的一组是(   )
①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 
②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜
③穗小粒少的小麦种到西藏后长成穗大粒多的小麦植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根
④植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根
⑤由于没有土壤,只在完全营养液中生长的幼苗,不能正常生长
⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量

A.①②④B.①⑤⑥C.③④⑥D.②③⑤

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

根据现代生物进化理论的内容,下列有关说法不正确的是(   )

A.关于自然选择作用原理的研究是以物种为单位进行的
B.自然选择决定生物进化的方向
C.生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程
D.不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,形成生物的多样性。

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是(   )

A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体
B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体
D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

下列细胞中,不易发生基因突变的是(   )

A.神经细胞B.正在无丝分裂的蛙的红细胞
C.蛙原肠胚细胞D.正进行减数分裂的精原细胞

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

甲、乙二人长期在核电站工作,经体检发现甲患有一种由显性基因控制的遗传病,乙患有一种由隐性基因控制的遗传病,甲.乙二人的近亲中均未发现该种遗传病,甲.乙二人均向法院提出诉讼,因核泄漏导致基因突变而患有遗传病,要求给予赔偿。他们胜诉的可能性是(   )

A.均胜诉B.甲不能胜诉
C.甲能胜诉,乙不一定胜诉D.甲、乙均不能胜诉

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

下列叙述中错误的有多少个(   )
①基因重组只能产生新基因型,基因突变才能产新的基因
②一对相对性状中,显性性状个体数量要比隐性性状个体多
③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现
④一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多
⑤在植物的一生中,分化在种子形成过程中达到最大

A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:单选题

对种群的基因频率没有影响的是(   )

A.随机交配B.自然选择C.基因突变D.染色体变异

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同步练习册答案