科目： 来源：2010-2011学年福建省安溪一中、养正中学高一上学期期末联考生物试卷 题型：单选题
假设将标号为A、B、C的同一浓度植物细胞分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后，依次得到如图所示状态（原生质层不再变化）。根据图分析推理不正确的是（ ）
A．实验前蔗糖溶液浓度为：
c ＞b ＞ a B．实验后蔗糖溶液浓度为：c ＝b ≥ a
C．实验后细胞的吸水能力：C＞B ＞A D．实验后细胞液浓度：C＞B ＞A
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科目： 来源：2010-2011学年福建省安溪一中、养正中学高一上学期期末联考生物试卷 题型：单选题
用同位素标记法标记化合物，下列说法错误的是（ ）
| A．用18O标记光合作用中的水，放射性出现在O2中 | |
| B．用18O标记有氧呼吸中的水，放射性出现在CO2中 | |
C．用14C标记光合作用中的CO2，放射性出现在C3和（CH2O） | D．用3H标记亮氨酸，放射性依次出现在核糖体高尔基体内质网 |
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科目： 来源：2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：单选题
将一个在光下保持稳定的小生态瓶，移入黑暗中保持较长时间。该生态瓶的变化是（ ）
①瓶中的生物总量增加
②系统的总能量在开始时最大
③演替将发生，最后达到稳态，保持能量流动
④演替将发生，但最后所有生物将死亡
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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科目： 来源：2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：单选题
与下图有关叙述中，不正确的是 （ ）
| A．图一ABCDE组成了一个完整的反射弧，A表示感受器 |
| B．图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 |
| C．图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 |
| D．图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变 |
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科目： 来源：2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：单选题
已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上不会出现的是： （ ）
| A．8种表现型 |
| B．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1 |
| C．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1 |
| D．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1 |
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科目： 来源：2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：单选题
下列模式图表示
几种细胞器，有关说法不正确的是 （ ）
A．细胞器A、C、E、F都可能产生水
B．细胞器B、F不含磷脂
C．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
D． A与植物细胞细胞壁的形成有关
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科目： 来源：2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：单选题
下列实验与其所用试剂搭配错误的是 （ ）
| A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色 |
| B．在提取叶绿体色素实验中，使用乙醇提取色素 |
| C．观察线粒体在细胞中分布的实验中，染色液为健那绿 |
| D．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质 |
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科目： 来源：2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：单选题
下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是 （ ）
| A．在生物的一生中，细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期 |
| B．细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转的稳定性变化 |
| C．在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂又有细胞的分化 |
| D．高度分化后的细胞遗传物质发生了改变 |
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科目： 来源：2010-2011学年福建省安溪一中、养正中学高一上学期期末联考生物试卷 题型：单选题
将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。获得结果如下表所示：
| 温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗下释放CO2（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
| A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长 |
| B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多 |
| C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃ |
| D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在 |
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科目： 来源：2010-2011学年福建省安溪一中、养正中学高一上学期期末联考生物试卷 题型：单选题
下列生产措施和对应的生物学原理的叙述中，错误的是( )
| A．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间 |
| B．冬季利用温室生产蔬菜时，调控昼夜温差，有利于提高蔬菜作物产量 |
| C．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 |
| D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质离子 |
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