科目: 来源:2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
基因治疗是指
39.
A.把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 40. | B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 41. | C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 42. | D.运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
“工程菌”是指
A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系 |
B.用遗传工程的方法,把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系 |
C.用基因工程的方法,使外援基因得到高效表达的菌类细胞株系 |
D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
蛋白质工程的基本途径是
A.中心法则的简单逆转 |
B.确定目的基因的碱基序![]() |
C.只是依据中心法则逆推,其过程不需要中心法则 |
D.只是对蛋白质分子结构进行分子设计和改造 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
采用基因工程的方法培养抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是
36.①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌,用该细菌感染棉花体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,注射到棉花子房,并进入受精卵
A.①② | B.②③![]() | C.③④ | D.④① |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
关于基因工程的叙述,正确的是
A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 |
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体 |
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体 DNA |
D.为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵 为受体 |
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科目: 来源:2011届山东省济宁一中高三第一次模拟测试试题理综生物试卷 题型:单选题
如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是 ( )
A.图中A.B两处用于根代谢活动的酶不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态
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科目: 来源:2011届山东省济宁一中高三第一次模拟测试试题理综生物试卷 题型:单选题
右图是细胞有丝分裂过程中,不同结构之间的距离变化曲线。
能够表示姐妹染色单体间相对位置变化的 ( )
A.1 | B.2 |
C.3 | D.4 |
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,而大肠杆菌不带任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗抗生素首先应该
A、仅有链霉素 B、仅有氨苄青霉素
C、同时有链霉素和氨苄青霉素 D、无链霉素和氨苄青霉素
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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及
A.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞 |
B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径 |
C.细菌的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中 |
D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞 |
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