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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。

地样
跳虫类
蜱螨类
线蚓类
线虫类
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
有机肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
化肥田
4
79
16
41
18
32
7
52
根据表中数据可以得到的正确结论是                                         (    )
A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单
B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少
C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高
D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

在一阴湿草丛中,生活着蚂蚁.蜘蛛.蚯蚓等动物,这些生物共同构成一个             (    )

A.生态系统B.生物群落C.种群D.食物网

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上                   (    )

A.种群数量相对稳定B.种群增长量最大
C.种群数量最大D.环境条件所允许的种群数量最大

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

外来物种侵入到一个新的环境,可能会                      (   )
①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约
③其种群可能会威胁到境内物种多样性 ④其种群会由于不适应环境而被淘汰

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

下图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表                   (   )

A.该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化情况
D.是被鹰捕食的一个种群

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时, 放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(   )

A.50只B.42只C.92只D.160只

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 (    )

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会:                              (   )

A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

下列化学物质中,不是植物激素的是                                      (    )

A.2,4—DB.乙烯C.吲哚乙酸D.吲哚丁酸

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科目: 来源:2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷 题型:单选题

关于体液免疫的叙述中正确的是                                       (   )

A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B.抗体是由B淋巴细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞

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同步练习册答案