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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

下图为人体某一反射弧的示意图,下列有关叙述正确的是

A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B.在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应
D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数,记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。有关说法正确的是:

A.该同学实验操作中有3处错误
B.在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理
C.用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先进行稀释
D.要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

下图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析正确的是

A.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

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科目: 来源:2010-2011学年江西省莲塘一中高二上学期期末终结性测试生物试卷 题型:单选题

下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图,①~⑤表示有关激素。

下列叙述正确的是                                                (   )

A.处于寒冷环境中,①②③④均增加
B.可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、皮肤等
C.可以作为激素作用的靶器官的有肾上腺、骨骼肌等
D.⑤的释放减少与皮肤的功能无关,与渗透压有关

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科目: 来源:2010-2011学年江西省莲塘一中高二上学期期末终结性测试生物试卷 题型:单选题

以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,图中箭头表示电流方向,下列说法不正确的是(   )

A.在a点左侧刺激,依次看到现象的顺序是4、2、3、4
B.在b点右侧刺激,依次看到现象的顺序是4、3、2、4
C.在a、b两点中央刺激会出现1或4现象
D.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到现象的顺序是4、3、2、4

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科目: 来源:2010-2011学年江西省莲塘一中高二上学期期末终结性测试生物试卷 题型:单选题

下列变异的原理一般认为属于基因重组的是(    )

A.将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株
B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病
C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子
D.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异

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科目: 来源:2010-2011学年江西省莲塘一中高二上学期期末终结性测试生物试卷 题型:单选题

下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是(   )

A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子
B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变
D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一

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科目: 来源:2010-2011学年湖北省黄冈中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下列有关生物多样性进化的叙述中,不正确的是

A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

下列关于生物研究中常用的方法,错误的是

A.脂肪鉴定时,用苏丹Ⅲ染液处理后,用清水洗去浮色后观察
B.研究细胞器结构和种类,可采用差速离心法和显微观察法
C.研究光合作用过程中碳元素的传递,可采用14C标记示踪
D.样方法调查蒲公英种群密度时最好随机取样

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

下图表示以洋葱表皮为实验材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示开始用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是 
         

A.aB.bC.cD.d

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同步练习册答案