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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是

A.研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行
B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
C.探究Ca2+的主动吸收,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液
D.研究植物有丝分裂中解离液的效果,使用龙胆紫和醋酸洋红染色

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

下列关于实验的描述,错误的是

A.将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色
B.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏小
C.显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐加深
D.用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

随着人口的急剧增长,生物圈受到的压力越来越大,为了减轻对生物圈的压力,人们应采取下列哪一项食物结构

A.以植物性食物为主B.以淡水养殖的鱼虾为主
C.以禽类、蛋类为主D.以猪等家畜的肉类为主

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸释放量;②分解者呼吸释放量;③消费者呼吸释放量;④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是

A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用③表示
D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

目前我国许多地方有计划地接种“甲流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是

A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D.“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

当植物受到环境刺激时,下图中所表示的生长素分布与生长情形正确的是(黑点代表生长素的分布)

A.①④B.②④C.③⑤D.②⑥

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

下列生理过程不能在内环境中发生的是

A.抗体与相应的抗原结合
B.神经递质与受体结合
C.葡萄糖分解成丙酮酸
D.乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

以下培育原理相同的一组是

A.太空椒和抗虫棉 B.无子番茄和“番茄-马铃薯”
C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D.无子西瓜和八倍体小黑麦

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科目: 来源:2011届江苏省苏北四市高三第二次调研考试生物试卷 题型:单选题

紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:Pd –-深紫色、Pm –-中紫色、Pl–-浅紫色 、Pvl–-很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是:Pd>Pm >Pl>Pvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是

A.1中紫色︰1浅紫色B.2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色
C.1深紫色︰1中紫色D.1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色:1很浅紫色

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同步练习册答案