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科目: 来源:2011届安徽省巢湖市高三第一次质检生物试卷 题型:单选题

下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是:

A.3代表的一定是原核生物
B.4可以表示大气中的CO2
C.1和2包含着所有种群构成的群落
D.①代表光合作用,②代表呼吸作用

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科目: 来源:2011届安徽省巢湖市高三第一次质检生物试卷 题型:单选题

某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素,此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制(如图所示)。其中具紫色素的植株开紫花,不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测错误的是

A.基因型为AalDb的植株自交后代必定发生性状分离
B只有基因A和基因B同时存在,该植株才能表现紫花性状
CAaBbXaabb的子代中,紫花植株与白花植株的比例为1:3
D基因型为aaBb的椬株不能利用前体物质合成中间物质,所以不能产生紫色素

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科目: 来源:2011届安徽省巢湖市高三第一次质检生物试卷 题型:单选题

下列有关细胞呼吸的叙述中,正确的是:
A种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸
B有氧呼吸过程中,水既是反应物又是产物
C高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

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科目: 来源:2011届安徽省巢湖市高三第一次质检生物试卷 题型:单选题

下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m2?年);图2为某一生态系统的能量金字塔,其中I、II、III、IV分别代表木同的营养级,E1  E2代表能量的形式;图3为某生态系统食物两的图解。据图分析不能得出的结论是:

A.据图1可知,在入射的太阳能中约有1%被生产者固定
B.图3中猫头鹰体重每增加1 kg,至少消耗A约25 kg
C.据图可知,图1中的生产者相当于图2中的I,相当于图3中的A
D.据图2可知IV为分解者,相当于图1中的A,能够利用各营养级的能量

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科目: 来源:2011届安徽省巢湖市高三第一次质检生物试卷 题型:单选题

如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是:

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁人迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值吋开始捕捞,可持续获得最高产量

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目: 来源:2011届安徽省巢湖市高三第一次质检生物试卷 题型:单选题

—只脚踩在钉子上,马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用,而另一条腿迅速伸直以支持身体,使身体不会跌倒。下图表示这一复杂反射的过程。图示表明:

A这一活动至少需要四个突触参与完成
B参与这一活动的神经元至.少有6个
C感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④
D同一神经元在一次反射活动中可能产生不同的神经递质

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科目: 来源:2011届广东省高州市大井中学高三上学期期末考试(理综)生物部分 题型:单选题

下列关于免疫的叙述中正确的是           (   )

A.效应B细胞和效应T细胞来源相同,且都具有识别抗原的作用
B.吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与
C.体液免疫的感应阶段细胞间信息传递活跃,反应阶段DNA大量复制,效应阶段高尔基体活动较旺盛
D.吞噬细胞、T细胞和B细胞对抗原都有呈递作用

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科目: 来源:2011届广东省高州市大井中学高三上学期期末考试(理综)生物部分 题型:单选题

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通讯的实例,下列说法错误的是             (   )

A.甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快
B.乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白
C.丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经外排方式分泌的,它的产生与释放都不需要能量
D.发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原的刺激,它释放的d物质为组织胺

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科目: 来源:2011届安徽省巢湖市高三第一次质检生物试卷 题型:单选题

具有A个碱基对的一个DNA分子片段,含有m个腺嘌呤,该片段完成第n次复制需要多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
A.     B.
C   D

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科目: 来源:2011届安徽省巢湖市高三第一次质检生物试卷 题型:单选题

下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是:
A叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
B植物的原生质体融合时,采用灭活的病毒诱导
C植物体细胞杂交技术,未表现出细胞的全能性
D韧皮部细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

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同步练习册答案