科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞．当其受到同种抗原的第二次刺激后
| A．记忆细胞的细胞周期持续刚间变短．机体抗体浓度增加 |
| B．记忆细胞的细胞周期持续时问变长，机体抗体浓度增加 |
| C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 |
| D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变．机体抗体浓度减少 |
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
关于内环境稳态的叙述，错误的是
| A．内环境稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定 |
| B．细胞外液的理化性质是否稳定只取决于细胞外液渗透压的变化 |
| C．内环境稳态是神经一体液-免疫调节的结果 |
| D．反馈调节是机体维持内环境稳态的重要机制 |
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起?
| A．酶促反应速率的加快 | B．儿童患佝偻病? |
| C．细胞代谢紊乱 | D．成年人患肌无力病 |
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是
| A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器 |
| B．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位 |
| C．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流 |
| D．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
如右图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处 
| A．2处 | B．3处 |
| C．4处 | D．5处 |
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时神经纤维膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是
| A．②过程可发生在肝脏细胞中和肌肉细胞中 |
| B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现 |
| C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现 |
| D．胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现 |
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是
| A．递质和激素发挥作用后均失去活性 |
| B．有些神经细胞可以分泌激素 |
| C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 |
| D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 |
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
下列关于产热和散热的有关叙述中正确的是
| A．产热与散热都与激素有关 |
| B．产热与激素有关，与神经无关 |
| C．和产热有关的激素能使有机物的氧化分解加速 |
| D．和产热有关的激素只有甲状腺激素一种 |
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科目： 来源：2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考生物试卷 题型：单选题
人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定，主要与下列哪些激素的调节作用有关
| A．甲状腺激素 |
| B．胰岛素和胰高血糖素 |
| C．性激素 |
| D．生长激素 |
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