科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列有关“一定”的说法正确的是( )
①光合作用一定要在叶绿体中 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中
③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃
A.①② | B.②③ | C.①②③④ | D.全都不对 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列关于苹果、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是( )
A.三者均不含中心体,所有的细胞均有叶绿体和细胞周期。 |
B.遗传物质都存在于细胞核中。 |
C.无氧呼吸的产物与人的相同。 |
D.三种果实的成熟果肉细胞均含大液泡,细胞液中含有一些蛋白质、糖类等有机物。 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
某绿色植物细胞是植物吸收水分的主要部位的细胞,对其中某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基组成如右表。由该细胞器参与完成的生理活动是( )
碱基 | A | T | C | G | U |
总量 | 35 | 20 | 30 | 42 | 15 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
植物细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体(染色体形态)的出现及细胞板的形成依次发生在( )
A.间期、后期、前期、末期 | B.间期、后期、中期、前期![]() | C.间期、后期、末期、后期 | D.前期、中期、后期、末期 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构及其化合物中不具有放射性的是( )
A.脱氧核糖 | B.核膜 | C.ATP | D.tRNA |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
右图在光合作用的暗反应中①和②化学过程是( )
A.①氧化,②固定 | B.①固定,②还原 |
C.①分解,②氧化 | D.①还原,②氧化 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )
A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢。 |
B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似。 |
C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子。 |
D.病毒是目前发现的最简单的生物。 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。对此实验叙述正确的是( )
A.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2 的能力。
B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等。
C.30 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等。
D.若A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加。
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是
A.每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益 |
B.能量经过多级利用,实现了生态系统能量的良性循环 |
C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级 |
D.由于生产环节增多,最终也增加了污染物的排放 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·y)。下列叙述正确的是
A.该生态系统生产者固定的总能量是1.1×105kJ/m2·y |
B.由生产者、I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成的捕食食物链中,能量流动是单向的、逐级递减的 |
C.I为第一营养级,Ⅱ为第二营养级,两者之间的能量传递效率是5.6% |
D.在生物圈中,除了全部的微生物,一些腐生动物也属于类群Ⅳ |
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