科目: 来源:2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为
A.9∶3∶3∶1 | B.1∶1∶1∶1 |
C.4∶2∶2∶1 | D.3∶1∶3∶1 |
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下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是
A.表皮细胞的脱落是细胞凋亡的结果 |
B.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死 |
C.细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化 |
D.细胞分裂、分化对生物体有积极的意义,而衰老和凋亡对生物体生命活动是消极的 |
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下列关于光合作用的叙述,正确的是
A.酶的专一性决定了暗反应在叶绿体囊状结构的薄膜上进行 |
B.在暗反应过程中酶和C5化合物的数量不会因消耗而减少 |
C.在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而不断增强 |
D.水在光下分解和CO2固定的速度都不受温度的影响 |
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下图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是
A.b代表光下植物干物质积累量 |
B.m的大小与植物呼吸作用强度有关 |
C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关 |
D.若植物长期处于光照强度为m的自然环境中,植物仍能正常生长 |
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在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时和
体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是
A.a条件下,呼吸产物除 ![]() |
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 |
C.c条件下,无氧呼吸最弱 |
D.d条件下,产生的![]() |
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取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是
A.装置内增加的氧气来自于水 |
B.光照强度为a时,光合作用停止 |
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 |
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 |
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某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是
A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 |
B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 |
C.实验2-4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 |
D.实验2-4天,光合速率下降可能是由叶片内![]() |
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下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证酶的催化作用具有高效性 | 实验组:2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶,保温5min后观察 对照组:2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水,保温5min后观察 |
B | 验证酶的催化作用具有专一性 | 实验组:2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后 碘液检验 对照组:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验 |
C | 探究酶作用的适宜温度 | 5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液,每隔5min将溶液 温度升高10度,观察溶液颜色变化 |
D | 验证pH对酶催化速率的影响 | 向三支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液,再均依次加入1mL 新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液,适宜温度保温5min后用 斐林试剂检验 |
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较长时间的无氧呼吸,陆生植物就会受伤死亡的原因中不正确的是
A.产物酒精使蛋白质变性,细胞死亡 |
B.释放能量少,进而加速有机物的消耗 |
C.无氧呼吸放出的热能导致酶变性失活 |
D.缺少某些中间产物,阻碍某些物质的合成 |
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下列关于酒精在生物实验中的相关应用,叙述不正确的是
A.在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中,酒精的作用是洗去实验材料上的浮色 |
B.无水酒精在色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用 |
C.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,使用的解离液成分是盐酸和酒精 |
D.在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 |
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