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科目: 来源:2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:单选题

如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根,实线表示茎),其中正确的是(  )
 

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科目: 来源:2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:单选题

根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是(  )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的

A.②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④

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科目: 来源:2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:单选题

下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是(  )

A.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原
B.在①和⑨所在的阶段中,可能有吞噬细胞的参与
C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶

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科目: 来源:2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:单选题

下列属于第一道防线的是(  )
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合

A.②⑤B.④⑤
C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦

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科目: 来源:2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:单选题

如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是(  )

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生4的细胞一定能产生3
C.能产生3的细胞一定能产生1
D.物质1都是由专门器官产生的

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科目: 来源:2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:单选题

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )

A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
D.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的

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科目: 来源:2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:单选题

现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是(  )

A.②③①      B.③②①      C.②①③      D.③①②

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科目: 来源:2010年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:单选题

据图判断下列说法错误的是(  )

A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素
B.垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素
C.下丘脑可调节垂体的活动
D.血液中过量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

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科目: 来源:2011届浙江省嵊州二中高三12月月考生物试卷 题型:单选题

为了探究植物呼吸作用强度的变化规律,研究者在遮光状态下,相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2浓度的条件下的CO2释放量,结果如表中数据所示。下列有关分析错误的是

 

0.1%
1.0%
3.0%
10.0%
20.0%
40.0%
3℃
6.2
3.6
1.2
4.4
5.4
5.3
10℃
31.2
53.7
5.9
21.5
33.3
32.9
20℃
46.4
35.2
6.4
38.9
65.5
56.2
30℃
59.8
41.4
8.8
56.6
100.0
101.6
 
A.根据变化规律,表中10℃、O2浓度为1.0%条件下的数据很可能是错误的
B.温度为3℃、O2浓度为3.0%时最适宜贮藏菠菜
C.O2浓度含量从20.0%升至40.0%时,O2浓度限制了呼吸强度的继续升高
D.在20℃条件下,O2浓度从0.1%升高到3.0%的过程中,细胞无氧呼吸逐渐减弱

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科目: 来源:2011届浙江省嵊州二中高三12月月考生物试卷 题型:单选题

以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆(2N=28)为实验材料,下列有关实验数据的分析,错误的是                                            

A.甲图说明该蛋白质含有两条肽链
B.乙图说明该细胞正在进行有丝分裂或减数分裂
C.丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子
D.丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+>Ca2+>Mg2+

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同步练习册答案