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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图1。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是 (  )                    

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法,下列有关叙述不正确的是(  )
A.用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的
B.用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳→三碳化合物→糖类
C.用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片,可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,而不是蛋白质
D.用18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述不正确的是  (   )

A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

下列有关遗传变异的四种说法,请你判断 (  )                
①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程
②基因型为Aa的绵羊一定能产生aY的精子
③高茎豌豆(Dd)产生雌雄配子数量及比例为D:d=1:1
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变不一定会引起遗传性状的改变

A.有一种说法对B.有二种说法对C.有三种说法对D.有四种说法对

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

右边是人体离体细胞内酶的催化效率与温度的关系曲线图,
下列说法不正确的是(    )

A.B点表示在37℃时,酶的催化效率最高
B.在A、C两点,酶的催化效率很低,是因为酶的分子结构发生了不可逆的变化
C.曲线的AB段表示在0~37℃范围内,随温度上升,酶的催化效率增强
D.曲线的BC段表示超过37℃后,随温度上升,酶的催化效率迅速下降

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

以CO2的吸收量与释放量为指标,研究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响(其余实验条件均适宜),结果如下表。下列对该表数据分析正确的是(  )

A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.在恒温条件下,每天光照、黑暗各12小时,20℃时该植物积累的有机物最多
D.每天光照、黑暗各12小时,在35℃、5℃的昼夜温差下,该植物积累的有机物最多

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

下面①至④图均表示植物细胞在一定时间内吸收 
K+与某些条件之间的关系,纵坐标表示吸收的速
率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为
理想状态,那①至④图中横坐标代表的条件依次是 (    )

A、光照强度、温度、载体数量、氧气浓度
B、温度、氧气浓度、光照强度、溶液中K+浓度
C、氧气浓度、温度、光照强度、载体数量
D、氧气浓度、光照强度、溶液中K+浓度、蒸腾作用强度

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

图为某种生物的细胞结构图,下列说法正确的是(   )
①多核的真核生物,多核的产生可能是细胞核分裂的结果 
②这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸 ③该细胞可能是动物细胞 
④该细胞正在分裂

A.②③④B.①②③
C.①②D.③④

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

一株自然条件下生长的成年果树,总叶面积(叶面积指数)与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如图曲线所示。若使P点右移可达到增产目的,据图,使P点右移的最简便、有效的方法是 (  )

  

A.合理施肥,增加叶的光合面积
B.降低温度,减少呼吸消耗
C.增加光照强度,提高光能利用率
D.修剪枝叶,降低叶面积指数

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科目: 来源:2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考生物试卷 题型:单选题

光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成与利用,下列分析中合理的是( )                  

A.从本质上讲,二者都具有还原性,一定是同一种物质
B.从来源上看,前者来源于水的光解,后者可来源于葡萄糖、水、丙酮酸
C.从去路上看,前者产生的[H]用于还原C5,后者与氧气结合生成水
D.二者产生的[H]在还原底物时,都释放出大量的能量,供生物体生命活动的需要

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同步练习册答案