科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:单选题
人类中有一种致死性疾病,隐性纯合的儿童(aa)10岁左右可导致全部死亡,而基因型为AA和Aa的个体都表现为正常。已知某人群中,基因a在成人中的频率为0.01。如果群体中随机婚配且没有突变发生的情况下,在下一代的新生儿中杂合子(Aa)的频率是
A.0.0198 | B.0.099 | C.0.198 | D.0.0001 |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:单选题
某人工种植的豌豆种群中,第一年AA占25%,aa占39%,则第二年该种群个体中,基因型AA的频率为
A.18.49% | B.34% |
C.25% | D.49.02% |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:单选题
现代生物进化理论对达尔文自然选择学说作了进一步的完善,下列哪项不属于其进一步完善的内容
A.生物进化的基本单位是种群,而不是生物个体 |
B.自然选择是通过生物的过度繁殖而导致生存斗争来实现的 |
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 |
D.隔离是新物种形成过程的基本环节 |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:单选题
人们发现,蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细,但强度却是更大,于是就有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构,以指导对蚕丝蛋白基因的修改,从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝,此过程的名称和依据的原理分别是
A.蛋白质工程:蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质 |
B.基因工程:RNA→RNA→蛋白质 |
C.蛋白质工程:DNA→RNA→蛋白质 |
D.基因突变:DNA→RNA→蛋白质 |
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下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是
A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造,从而制造一种新的蛋白质 |
B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因工程来完成 |
C.当得到可以在-70℃保存半年的干扰素后,在相关酶、原料氨基酸和适宜的温度、pH条件下,干扰素可以大量自我合成 |
D.基因工程和蛋白质工程都可以使生物产生可遗传的变异 |
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下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是
A.需要限制酶和DNA连接酶 | B.必须在细胞内进行 |
C.抗生素抗性基因可作为标记基因 | D.启动子位于目的基因的首端 |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:单选题
DNA疫苗由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述不正确的是
A.DNA疫苗导入人体需要使用适当的载体 |
B.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用 |
C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 |
D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的 |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:单选题
花粉管通道法是指利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道,将目的基因导入尚不具备细胞壁的合子,形成含有目的基因的胚,经培养、筛选,可获得有特定性状的转基因植株。下列有关说法中,不正确的是
A.为了减少盲目性,可以通过人工合成的途径来获得目的基因 |
B.目的基因导入受体细胞后,通过植物组织培养才能获得相应的植株 |
C.此转基因植株的发育过程中没有脱分化过程 |
D.将目的基因导入叶绿体DNA中,可避免目的基因通过花粉传递而造成“基因污染” |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:单选题
下列获取目的基因的方法中,需要模板的是
①从基因组文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因 ③构建cDNA文库 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因
A.②③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:单选题
用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子水平检测的是
A.目的基因表达产物蛋白质是否能体现出相应的性状 |
B.目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带 |
C.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 |
D.目的基因表达产物蛋白质能否与抗体产生特异性反应 |
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