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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析,错误的是

记录时间(min)
 0
 5
10
15
20
25
30
35
40
45
甲种植物(mg/L)
150
113
83
58
50
48
48
48
48
48
乙种植物(mg/L)
150
110
75
50
30
18
8
8
8
8
A.在0 ~ 25min期间,影响光合速率的主要因素是CO2浓度
B.上表数据说明,甲植物比乙植物固定CO2的能力强
C.在0 ~ 25min期间,甲和乙两种植物光合速率都逐渐减小
D.在30~ 45min期间,甲、乙两种植物仍然在进行光合作用

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

生物学基础研究成果已应用到医药.农业等领域。下列原理与应用相符的是:
①根据DNA分子的特异性,进行亲子鉴定
②基于细胞呼吸的原理,采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量
③在细胞膜的功能研究基础上,开发人工“肾”治疗尿毒症
④根据染色体变异原理,培育出三倍体无子西瓜

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列有关基因及基因工程的叙述,有几项说法是正确的是
①自然选择使基因发生定向变异   ②终止密码子是由非编码区转录而来
③基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
④DNA连接酶、限制性内切酶及运载体是构建重组质粒必需的工具酶
⑤在人工合成目的基因的过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类及控制的性状分别是多种和相同性状
⑥用基因工程方法创造出的一种能分解石油的“超级细菌”与一般细菌相比,它的繁殖速度极快 

A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是
口 表示32P标记的染色体    曰 表示32P标记的DNA

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下,释放的氧气的速率下降,主要原因是

A.叶绿素吸收光能的效率下降B.[H]等的积累使光反应的速率减慢
C.合成ATP所需酶的活性受到抑制D.暗反应生成的水减少,使光反应的原料不足

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列关于人体的细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有
①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上粘连蛋白等物质减少有关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果
⑥低温引起的细胞冻伤和死亡也属于细胞凋亡

A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列关于细胞结构、功能、分化及细胞工程的叙述中,正确的是

A.效应T细胞可分泌多种蛋白质,促进淋巴细胞的增殖与分化
B.内质网和高尔基体能以“小泡”进行转换,说明各种生物膜的化学组成完全相同
C.在绿色植物的叶肉细胞中,细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质都能生成ATP
D.造血干细胞具有较高的全能性,受到抗原刺激后会直接分化形成效应细胞及记忆细胞以加强机体的免疫能力

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有30个核DNA分子,下列不可能出现的情况

A.该细胞可能处于有丝分裂后期
B.该细胞可能处于减数第二次分裂后期
C.该细胞可能处于减数第一次分裂后期
D.产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是15条或30条

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列过程中,没有发生膜融合的是  

A.植物体细胞杂交B.氧进入细胞中的线粒体C.受精过程D.浆细胞产生抗体

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科目: 来源:2011届安徽省蚌埠二中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

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同步练习册答案