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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

下列关于生物进化的叙述正确的是

A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离
C.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生
D.基因突变对多数个体不利,基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

将①、②两个植株杂交,得到种子③再作进一步处理,如右图所示。下列分析错误的是

A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株有可能是一个新物种
C.若③的基因型为AaBbDd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑨过程可能发生突变和重组,可为生物进化提供原材料

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

下列叙述中,正确的是

A.单倍体体细胞中的染色体数是该物种体细胞中染色体数的1/2
B.体细胞中含有两个染色体组个体一定是二倍体
C.六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体
D.二倍体与四倍体杂交得到的是单倍体

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

下列据图所作的相关推测,错误的是

A.基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8
B.乙图中,b和d的碱基序列互补
C.甲图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期
D.乙图表示DNA复制方式是半保留复制

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是①同源染色体分离            ②非同源染色体自由组合  ③基因突变
④同源染色体上等位基因互换  ⑤染色体结构变异        ⑥染色体数目变异

A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.③④⑥

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示。

配子
YR
Yr
yR
yr
YR
1
2
 
YyRr
Yr
 
 
3
 
yR
 
 
 
4
yr
 
 
 
yyrr
下列叙述不正确的是
A.表中Y、y和R、r基因的遗传信息不同
B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1
C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16
D.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

下列是有著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是
A.孟德尔(G.J.Mendel,1822—1884)根据多年来对有丝分裂与减数分裂的研究,揭示了两条遗传的基本规律,因而公认为遗传学的奠基人
B.摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了孟德尔遗传定律的正确性
C.格里菲斯(F.Griffith)通过老鼠体内细菌转化实验只是证明了S细菌内含有转化因子
D.沃森(J.D.Watson)和克里克(F.H.C.Crick)在电子显微镜下直接观察到了DNA分子的双螺旋结构

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

右图为人体某细胞所经历的生长发育各阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合
D.减弱C过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

右图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中每条染色体上DNA含量变化曲线。错误说法是

A.纵坐标中N=1或2
B.BC段细胞中存在姐妹染色单体
C.CD段表示分裂期的后期
D.AB段处于细胞分裂的间期

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科目: 来源:2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型:单选题

将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如右图所示,下列说法错误的是

A.植物体内的有机物含量在C点时最低
B.EF段叶绿体内ATP合成的速率降低
C.温度降低导致BC段CO2浓度增加速率较AB段减慢
D.G点时CO2浓度比A点低,说明经过24小时植物体内
有机物含量减少

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同步练习册答案