科目: 来源:2011届湖南省石门一中高三上学期12月月考生物试卷 题型:单选题
碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中( )
①种子的萌发 ②病毒的增殖过程
③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合
⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输
A.①②③④⑤ | B.①②③④⑤⑥ | C.②④⑤ | D.②③⑤⑥ |
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科目: 来源:2011届湖南省石门一中高三上学期12月月考生物试卷 题型:单选题
经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是( )
A.与抗原发生特异性结合 B.用于基因工程获得黏性末端
C.用于精子、卵细胞的相互识别 D.细胞中蛋白质合成的直接模板
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科目: 来源:2011届湖南省石门一中高三上学期12月月考生物试卷 题型:单选题
下列动植物克隆所用技术与原理不相符的是( )
A.胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
B.离体植物体细胞培养成愈伤组织——脱分化 |
C.动物细胞培养——细胞的全能性 |
D.克隆羊的诞生——细胞核的全能性 |
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科目: 来源:2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型:单选题
赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,参照右图判断下列被标记部位组合正确的是
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
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科目: 来源:2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型:单选题
某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是
A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子 |
B.若该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子 |
C.若该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子 |
D.若该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子 |
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科目: 来源:2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型:单选题
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法 |
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,对比推测出基因位于染色体上 |
C.赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法[来 |
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
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科目: 来源:2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型:单选题
灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则
A.家兔的毛色受一对等位基因控制 |
B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16 |
C.F2灰兔基因型有4种,能产生 4种比例相等的配子 |
D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3 |
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科目: 来源:2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型:单选题
豌豆灰种皮(A)对白种皮(a)为显性,黄子叶(B)对绿子叶(b)为显性,用纯合的灰种皮黄子叶豌豆与纯合的白种皮绿子叶豌豆杂交,试问F2植株所结种子的种皮颜色分离比及子叶颜色的分离比分别为
A.1∶0;3∶1 B.3∶1;3∶1
C.3∶1;5∶3 D.1∶1;3∶1
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科目: 来源:2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型:单选题
一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常;另一个初级精母细胞在减分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞都可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是
A.两者产生的配子全部都不正常 |
B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常 |
C.两者都只产生一半不正常的配子 |
D.前者产生的配子全部不正常,后者只产生一半不正常的配子 |
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科目: 来源:2011届山东省潍坊市诸城一中高三12月阶段测试生物试卷 题型:单选题
下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是
A.甲可能是丙的子细胞 |
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 |
C.甲与丙的染色体数目不相同 |
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 |
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