科目: 来源:2010年浙江省杭州市七校高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是
A.实验设计中都需要有对照 | B.实验过程中都需要进行加热 |
C.实验结果都有颜色变化 | D.实验材料都始终保持生物活性 |
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下图是某生物组织示意图,其细胞溶胶内含有的糖类和核酸主要是
A.淀粉和RNA | B.淀粉和DNA | C.糖元和DNA | D.糖元和RNA |
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储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗,下列最适宜的储藏条件是
A.高CO2浓度、低氧浓度和零下低温 |
B.低CO2浓度、高氧浓度和零下低温 |
C.低氧浓度、高CO2浓度和零上低温 |
D.完全无氧、高CO2浓度和零上低温 |
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实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是
A.b和d | B.c和d |
C.a和e | D.a和d |
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下列四位同学的实验操作方法或结果错误的一项是
A.花生种子含脂肪多且子叶厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 |
B.蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热 |
C.测定绿色植物的细胞呼吸时需在暗处进行,可以避免光合作用对实验结果的影响 |
D.提取和分离绿叶中叶绿体色素时,滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色 |
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图一是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图二中⑴、⑵、⑶、⑷所发生的生理活动相对应的选项是
A.d、e、f、g | B.d、c、b、a | C.e、g、a、h | D.f、c、b、d |
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在右下图曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是
①M点时,植物既进行光合作用,也进行细胞呼吸,且光合作用强度弱于细胞呼吸强度
②N点时,植物体只进行细胞呼吸;O点时,植物体的光合作用强度等于细胞呼吸强度
③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素
④P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度
A.①② | B.①③ |
C.③④ | D.②④ |
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植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是
A.光照强度为a时,光合作用停止 |
B.装置内增加的氧气中的氧元素全部来自于水 |
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 |
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 |
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提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞溶胶和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是
A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧气生成水的过程 |
B.在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程 |
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞溶胶中完成的,不需要消耗氧气 |
D.需氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞溶胶中进行的 |
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下面是关于细胞呼吸叙述,正确的是
A.需氧呼吸的中间产物丙酮酸可通过线粒体双层膜 |
B.甲、乙两份等量酵母菌、葡萄糖液,甲有氧,乙无氧,如两组消耗等量葡萄糖,则两组放CO2与吸O2体积之比是3:4 |
C.酵母菌进行需氧呼吸和酒精发酵,若两者产生CO2相等,消耗葡萄糖之比为3:1 |
D.人只能进行需氧呼吸,乳酸菌等生物才进行厌氧呼吸 |
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