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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是(   )

A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的是 (   )
A 根的向地性和茎的背地性               B 植物的向光性和顶端优势
C 茎的背地性和植物的向光性             D 根的向地性和插枝生根

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列说法正确的是(   )

A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B.生长素的浓度越高植物生长越快
C.发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件
D.顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制,此现象称顶端优势

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是(   )

A.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产
B.甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等
C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(   )

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

部分神经元之间的联系如下图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是(   )

A.刺激甲,只有I、Ⅱ收缩
B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩
C.刺激甲,I—Ⅳ都不收缩                
D刺激乙,I一Ⅳ都收缩

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(   )

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷 题型:单选题

人类和动物都可以通过学习获得判断和推理能力,但人类和动物的学习具有本质的区别.下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别(   )
A以生活体验为基础             B以概念为基础
C以模仿为基础                  D有高级神经参与

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科目: 来源:2011届浙江省杭州市七校高三上学期期中考试生物卷 题型:单选题

图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构。图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前三种生物膜的膜面积。请据图回答下列问题:
 
(1)图中不含有磷脂分子的结构是                     (填序号)。
(2)A、B、C、D代表由细胞内合成的各种蛋白质。其中下列物质中属于A类物质的是      
①呼吸酶                 ②粘连蛋白      ③胰岛素    
④线粒体膜的组成蛋白     ⑤DNA聚合酶    ⑥ATP合成酶
(3)D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共穿过        层脂双层。能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是        
(4)E是合成D物质的原料,则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外,需要经过的膜结构依次是(用“→”和序号表示)                              
(5)细胞器③和细胞器④可以对蛋白质进行加工和再加工,通过囊泡运输到细胞膜,再分泌到膜外,这一过程体现了生物膜的结构特点是                           
(6)请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中这三种生物膜的膜面积变化。

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科目: 来源:2011届浙江省杭州市七校高三上学期期中考试生物卷 题型:单选题

有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,结果如下图所示。下列分析中不正确的是   
   

A.温度超过40℃时甲的氧气释放量下降
B.温度为55℃时乙不能积累有机物
C.乙比甲更耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降
D.在48℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡

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同步练习册答案