科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是（ ）
| A．“J”型增长的种群都有K值 | B．“J”型增长的种群生存条件是有限的 |
| C．自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 | D．“J”型增长的种群个体数一定不断增加 |
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科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列关于血球计数板的使用说法正确的是（ ）
| A．血球计数板和普通载玻片的使用方法完全相同 |
| B．使用血球计数板计数时将培养液滴于盖玻片的边缘，让其自行渗入 |
| C．滴加培养后多于的培养液用吸管吸去 |
| D．探究活动结束后，用吸水纸蘸蒸馏水擦洗 |
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科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
有关样方选取的叙述，正确的是( )
| A．对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同 |
| B．调查双子叶草本植物的种群，样方的大小不一定为1 m2 |
| C．取样的关键是在同一样方内随机取样 |
| D．调查双子叶草本植物的种群，样方数目是固定的 |
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科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
预测一个国家或地区未来人口数量动态变化的信息主要来自（ ）
| A．人口密度 | B．性别比例 | C．出生率和死亡率 | D．年龄结构 |
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科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列生物群体中，属于种群的是（ ）
| A．一个湖泊里的全部鱼 | B．一片草地上的所有蒲公英 |
| C．一片森林中的所有生物 | D．一块农田里的全部绿色植物 |
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科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（ ）
| A．生长素 | B．赤霉素 | C．乙烯 | D．脱落酸 |
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科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的（ ）
| A．基因突变 | B．染色体加倍 | C．果实发育 | D．种子发育 |
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科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（ ）
| A．较低浓度的生长素能够促进植物生长 | B．较高浓度的生长素能够促进植物生长 |
| C．过低浓度的生长素能够抑制植物生长 | D．过高浓度的生长素能够抑制植物生长 |
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科目： 来源：2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为（ ）
| A．胚芽鞘向右弯曲生长 | B．胚芽鞘向左弯曲生长 |
| C．胚芽鞘直立生长 | D．胚芽鞘不生长 |
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