科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列关于育种的叙述中正确的是（ ）
| A．用物理因素诱变处理可提高突变率 |
| B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
| C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
| D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列均属于单倍体的一组是（ ）
①蜜蜂中的雄蜂 ②香蕉 ③无子西瓜 ④具有三个染色体组的普通小麦 ⑤具有一个染色体组的玉米 ⑥具有两个染色体组的马铃薯
| A．①④⑤⑥ | B．②③④⑤ | C．①③④⑥ | D．①②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是（ ）
| A．摄取乳糖酶不足 | B．吸收氨基酸不足 |
| C．乳糖酶基因有一个碱基对改变 | D．乳糖酶基因中增添或缺失了一个碱基对 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列有关基因重组的说法，不正确的是（ ）
| A．基因重组能够产生多种基因型 |
| B．基因重组通常发生在有性生殖的过程中 |
| C．基因重组是生物变异的根本来源 |
| D．非同源染色体上的非等位基因之间可发生重组 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功，关键在于他在实验过程中选择了正确的方法。下列各项中，不属于他获得成功的重要原因是（ ）
| A．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验 |
| B．选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 |
| C．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对相对性状的遗传规律 |
| D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
在生物体内遗传信息的传递一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则，下列有关这个过程的说法不正确的是（ ）
| A．在细胞的不同阶段，DNA携带的信息一般是不变的，而RNA和蛋白质的种类可以变化 |
| B．DNA→RNA主要是在细胞核内完成的，RNA→蛋白质则是在细胞质中完成的 |
| C．DNA→RNA会发生碱基互补配对，RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对 |
| D．mRNA是翻译的直接模板，DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列关于基因的说法，错误的是（ ）
| A．基因是有遗传效应的DNA片段 |
| B．基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表着遗传信息 |
| C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位 |
| D．基因是染色体上的一段 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
将一个被15N标记的DNA分子放入含14N的培养基中连续培养四代，则后代DNA分子中只含14N的DNA分子与含有15N的DNA分子之比为（ ）
| A．1：1 | B．7：1 | C．8：1 | D．15：1 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占该链碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数的（ ）
| A．44% | B．28% | C．24% | D．14% |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行的4个实验中小鼠死亡的一组是（ ）
| A．S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射到小鼠体内 |
| B．R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射到小鼠体内 |
| C．R型细菌+ DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射到小鼠体内 |
| D．S型细菌+ DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射到小鼠体内 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com