有关设计并制作生态缸实验的说法正确的是A．将生态缸置于阳光直射的地方.B．生态缸所模拟生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定C．利用生态缸稳定性观察记录表.可定期记录动植物的生活情况.水质情况及基质——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

有关设计并制作生态缸实验的说法正确的是

A．将生态缸置于阳光直射的地方.

B．生态缸所模拟生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定

C．利用生态缸稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况，水质情况及基质变化等，对不同生态缸进行比较，分析生态缸中生态系统稳定性差异的原因

D．生态缸可制作成封闭型，也可制作成开放型(即不加盖)。前者对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是

A．原来存在过植被的地方只能出现次生演替

B．研究太湖某种鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞时间与数量

C．保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，改善栖息环境，提高环境容纳量

D．农田生态系统物种丰富度高于森林生态系统

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为

A．饲料作物

B．观赏作物

C．经济作物

D．纤维植物

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

下列关于种群密度调查的叙述，合理的是

A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度

B．可用样方法调查活动能力强的动物的种群密度

C．取样的关键是要做到随机取样

D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

下列叙述，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量

B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第二营养级流入了第三营养级

C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落

D．生态系统的能量流动是往复循环的

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

有关生态系统中能量流动的叙述正确的是

A．生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的

B．生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能

C．生态系统中的能量流动是逐级减少和单向性的

D．生态系统离开外界环境的能量供应也能维持

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

下图所示的是一个食物网(能量传递效率按10％计算)，下列叙述中正确的是

A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟

B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级

C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为M₁，鸟获得的总能量为M₂，则M>M₁+ M₂

D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，

生产者需提供能量为55A

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

下列叙述正确的是

A．若神经细胞膜内电位由负变正，则其兴奋性增强

B．兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位

C．正常高等动物体内，兴奋是单向传导和传递的

D．突触处完成的信息转换模式为化学信号→电信号→化学信号

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡（其中2只为母鸡）和40斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长

A．先吃掉三只鸡，然后再吃玉米

B．先吃尽玉米，然后再吃鸡

C．交替食用玉米和鸡

D．用玉米喂养母鸡使之产蛋，吃之

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科目： 来源：2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷 题型：单选题

下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）

A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成

B．生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中

C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统

D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的

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