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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

下列有关免疫的叙述,正确的是

A.体液免疫有特异性,细胞免疫没有特异性
B.体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞
C.吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用
D.一个效应B淋巴细胞产生多种抗体

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

在下列过程中,涉及肽键数量变化的是(     )

A.用纤维素酶处理植物细胞,制备原生质体B.癌细胞内染色体的复制
C.活细胞吸收氨基酸D.重金属盐使蛋白质变性

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是

①污染主要不是培养基灭菌时间短造成的;②污染主要来源于组织培养所用的离体组织;③调节培养基pH不能解决污染问题;④调节培养温度不能解决污染问题

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

下列有关生物固氮及氮循环的叙述,错误的是

A.根瘤菌是典型的共生固氮微生物,土壤缺氧时固氮能力会下降
B.圆褐固氮菌是典型的自生固氮微生物,其同化作用类型为自养型
C.反硝化细菌在生物圈的氮循环中起重要作用,如果缺少,空气中氮气会越来越少
D.对豆科作物进行与其相适应的根瘤菌拌种,能显著提高其产量

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是(选项中有机物的量用CO2的量代表)

A.Sl+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量
B.S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量.
C.若土壤中缺Mg,则B点右移,D点左移
D.S2- S3表示玉米光合作用有机物的净积累量

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

光照条件下,给C3植物和C4植物叶片提供14CO2,然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述,错误的是
A.从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C
B.在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C
C.随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累   
D.在C3植物叶肉组织和C4植物维管束鞘的C3中可检测到14C

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X是抗原,Y是抗体,数字①—④表示过程,字母a—e表示细胞。相关叙述正确的是

A.当抗原X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更强的免疫反应
B.e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同
C.d细胞可在体外大量培养,其产生的物质Y叫做单克隆抗体
D.细胞a、b、c、d、e都能识别抗原X

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

结核杆菌是结核病的病因,近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升。下列有关结核杆菌的叙述,正确的是

A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核
B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
C.接种卡介苗后,T细胞受刺激成为效应细胞,产生相应的抗体
D.感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致

A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

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科目: 来源:2011年湖北省襄阳一中上学期高三期中考试生物卷 题型:单选题

人体内环境中水、盐含量是不断变化的,但是在神经调节和激素调节下维持着平衡状态。有关叙述不正确的是

A.抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使尿量减少
B.饮水后渗透压感受器受到刺激,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉
C.肾上腺分泌醛固酮,作用于肾小管和集合管促进“保钠排钾”
D.大量出汗使体液丢失,能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增加

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同步练习册答案