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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是                    (   )

A.若甲中a和b分别代表放线菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是a
C若丙中三个圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多
D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体

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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

下图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是      (   )

A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负
B.若从③处切断神经纤维,刺激④,E不能产生反应
C.兴奋在①处神经纤维的上传导速度 E比在②处快
D.若在④处施加一较强电刺激,图中时间①一⑤处只有⑤能测到兴奋

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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

下列关于玉米叶结构及其光合作用过程的叙述中正确的是            (   )

A.叶肉细胞的叶绿体无基粒
B.储存活跃化学能的化合物是ATP
C.在维管束鞘细胞内合成淀粉
D.光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+

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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定,并根据数据绘制了如下曲线:请问图中表示光合速率等于呼吸速率的点    (   )

A.a、bB.b、c
C.a、cD.b、d

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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述,正确的是            (   )

A.二者的理论基础相同
B.二者均使用的是液体培养基
C.二者均可以用于培育生物个体
D.植物组织培养可用于生产药物,物制品动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质生

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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

下图中能够正确表达种子的胚、胚乳和种皮细胞核中来自母本的遗传物质含量的选项是(   )
       

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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是   (   )

A.与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强
B.⑤与⑥细胞内的核基因相同,而mRNA不完全相同
C.b过程各时期细胞中含有的染色体组数可能不相等
D.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的传递方向为DNA--RNA蛋白质

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科目: 来源:2011届湖南省浏阳一中高三第一次月考生物卷 题型:单选题

下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是(   )

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同
B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
C.植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短屋基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为          (   )

A.2:1B.9:3:3:1 C.4:2:2:1D.1:1:1:1

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科目: 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:单选题

下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是         (   )

A.个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断变化[
B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C.基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

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同步练习册答案