科目: 来源:瑞安中学高三10月月考生物 题型:单选题
通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后,再观察该根尖细胞,预测可能会有什么样的结果
A.细胞停止分裂保持原状 | B.产生多核细胞 |
C.正常分裂 | D.不能形成纺锤体 |
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科目: 来源:瑞安中学高三10月月考生物 题型:单选题
2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因,以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献,以下对核糖体的叙述正确的是
A.所有生物都含有核糖体 | B.核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素 |
C.核仁与核糖体的形成有关 | D.核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一 |
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科目: 来源:瑞安中学高三10月月考生物 题型:单选题
生物膜在生命活动中发挥着非常重要的作用。下图所示的过程不能体现生物膜
A.有信息传递功能 |
B.具有一定的流动性 |
C.具有排泄功能 |
D.具有识别功能 |
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科目: 来源:瑞安中学高三10月月考生物 题型:单选题
下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图,说法正确的是
A.动、植物细胞最主要的结构区别是看其有无叶绿体和液泡
B. 与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体
C. 图C代表的生物类群,在生态系统的成分中属于分解者
D. 在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的只是C、D中的全部基因。
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科目: 来源:瑞安中学高三10月月考生物 题型:单选题
经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是
A.与抗原发生特异性结合 B.用于基因工程获得黏性末端
C.调节血糖浓度 D.细胞中携带氨基酸进入核糖体
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科目: 来源:瑞安中学高三10月月考生物 题型:单选题
下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
A.核糖、脱氧核糖、乳糖 | B.脱氧核糖、核糖、乳糖 |
C.核糖、葡萄糖、糖原 | D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原 |
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科目: 来源:瑞安中学高三10月月考生物 题型:单选题
生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,
A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是
A.人体中单体b种类有4种
B.导致地球上生物多种多样的根本原因是
[C]的结构具有多样性
C.人类的白化病基因起源于图中的[①]过程
D.图中[A]和[C]是组成染色体的主要成分
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科目: 来源:山东省诸城一中2011届高三第一次月考(生物) 题型:单选题
下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述,其中错误的是 ( )
A.分生区的细胞呈正方形 |
B.根尖的整体呈乳白色,尖端(根冠)略显淡黄 |
C.处于分裂前期的细胞均无核仁 |
D.向左下方略移动装片,图像向右上方移动 |
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科目: 来源:山东省诸城一中2011届高三第一次月考(生物) 题型:单选题
关于人体癌细胞的叙述,不正确的是 ( )
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变 |
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快 |
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 |
D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化 |
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