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    科目： 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三5-1生态系统的结构 题型：单选题

    下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物的分解状况，则分解者的作用强弱依次是(　　)

    A．a>b>cB．c>b>a
    C．c＝b>aD．a>c＝b

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    科目： 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三5-1生态系统的结构 题型：单选题

    下列属于生态系统食物网特征的是(　　)

    A．一种生物只能被另一种生物捕食
    B．食物链的环节数是无限的
    C．一种生物可能属于不同的营养级
    D．食物网上的生物之间都是捕食关系

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    科目： 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三5-1生态系统的结构 题型：单选题

    如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时期内几乎全部死亡，则草原生态系统的各成分中，受影响最大的首先是(　　)

    A．生产者B．分解者
    C．初级消费者D．次级消费者

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    科目： 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三5-1生态系统的结构 题型：单选题

    生态系统的营养结构是指(　　)

    A．仅指食物链
    B．生物间的单方向食物联系
    C．生物间的多方向食物联系
    D．生态系统中物质循环和能量流动的渠道

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    科目： 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三5-2、3生态系统能量流动与物质循环 题型：单选题

    下列有关新型农业生态系统的正确叙述是(　　)

    A．该生态系统实现了物质和能量的良性循环
    B．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率
    C．建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率
    D．该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓

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    科目： 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三5-2、3生态系统能量流动与物质循环 题型：单选题

    (2010届潍坊期末)下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(　　)

    A．①是流入该生态系统的总能量
    B．分解者获得的能量最少
    C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率
    D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分

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    科目： 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三5-2、3生态系统能量流动与物质循环 题型：单选题

    下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是(　　)

    A．一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的20%
    B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
    C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落
    D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

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    科目： 来源：2011届高考复习章节小练习：必修三5-2、3生态系统能量流动与物质循环 题型：单选题

    下表为某河流生态系统从生产者开始的四个营养级的年能量流量。其中属于次级消费者的是(　　)

    营养级
    		a
    		b
    		c
    		d
    能量
    (×105 J·m－2)
    		141.10
    		15.91
    		871.27
    		0.88
    A．aB．b
    C．cD．d

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    科目： 来源：2010年吉林省吉林一中高二上学期期中考试生物试题 题型：单选题

    下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。

    据图分析，下列叙述正确的是                 （   ）
    ①甲生态系统的抵抗力一定较乙生态系统强
    ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂
    ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
    ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目： 来源：2010年吉林省吉林一中高二上学期期中考试生物试题 题型：单选题

    右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是：                                                                         （   ）

    A．①是流入该生态系统的总能量
    B．分解者获得的能量最少
    C．图中②／①的值代表草一兔的能量传递效率
    D．③和④分别属于草和兔同化的一部分

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