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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

取某哺乳动物的染色体DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。若不考虑染色体变异,下列关于该受精卵形成及其分裂所产生后代细胞的说法,错误的是(    )

A.第二次卵裂结束时,最多有4个细胞带放射性
B.次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂
C.取胚胎细胞制片观察,不是每一个细胞内都可以看到染色体
D.获能的精子与卵子相遇,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

哺乳动物体外受精的过程是(    )        
①采卵 ②收集精子 ③卵母细胞的人工培养 ④精子获能处理  ⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培养   ⑥精子用CaCl2处理 ⑦卵母细胞用一定浓度肝素溶液处理 ⑧体外受精  ⑨受精卵培养

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

进行胚胎胚胎移植时最迟选择(     )时期的胚胎

A.卵裂期B.桑椹胚C.囊胚D.原肠胚

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的,这一时期称为卵裂期。其特点是(    )

A.胚胎有机物总量增加,细胞DNA总量不断减少
B.每个细胞体积有所减小,胚胎的总体积增加
C.所有细胞的相对表面积减小,核物质(质量)与质物质比值增大
D.细胞进行有丝分裂,所有细胞均具有全能性

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

胚胎移植技术己在畜牧业生产中得到广泛的应用。下列说法中,错误的是(  )

A.胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力,一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊
B.应用胚胎移植可使母牛提高生产能力
C.应用胚胎移植可以代替种畜的引进,丰富品种资源
D.胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种,改良品种资源

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

在大面积种植带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”的同时,间隔种植普通“白菜—甘蓝”或其他蔬菜,供昆虫幼虫取食。这种做法的主要目的是(   )

A.维持“白菜—甘蓝”菜地的物种多样性B.使食虫鸟有虫可食
C.减缓昆虫种群抗性基因频率增加的速度D.维持菜地生态系统中的能量流动

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有(    )

A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂前期,处理对象为萌发的种子和幼苗
B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C.过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素
D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能克服远缘杂交不亲和障碍

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

下列关于现代生物技术的叙述不正确的是(   )

A.在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料
B.在动物细胞培养中,用胶原蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

下列在现代生物科技的应用中,需要进行检测与筛选的是(   )
①对植物的愈伤组织进行诱变处理,培育作物新品种②植物杂交育种实验从F2显性性状个体中得到稳定遗传的良种③利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”④ 将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目: 来源:2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型:单选题

在将动物组织块分散成单个细胞时,可以使用胰蛋白酶。下列叙述错误的是(   )

A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系
B.胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤
C.处理时一定要注意处理时间、加酶量
D.动物细胞培养液pH应与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致

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同步练习册答案