科目： 来源：2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型：单选题
“生物圈2号”的失败给人类带来了深刻的经验教训，使我们认识到了许多，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．与自然和谐共处的重要性 |
| B．自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝 |
| C．随着人类科技的进步，人类最终还是可以完全模拟出自然生态系统 |
| D．人类没用能力去完全模拟出自然生态系统 |
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下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是（ ）
| A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法 |
| B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 |
| C．湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 |
| D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 |
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被誉为“世界生态工程之最”的是（ ）
| A．退耕还林还草生态工程 | B．三北防护林生态工程 |
| C．湿地生态净化工程 | D．草原植被恢复生态工程 |
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科目： 来源：2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型：单选题
小流域综合治理生态工程运用的原理主要包括（ ）
①物质循环再生原理 ②协调与平衡原理 ③整体性原理
④系统学和工程学原理 ⑤物种多样性原理
| A．①②③④⑤ | B．②③④⑤ | C．①②③④ | D．②③④ |
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科目： 来源：2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型：单选题
现代生物科技中，下列处理或操作正确的是（ ）
| A．在胚胎移植时，用性激素对供体母牛做超数排卵处理 |
| B．用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中，克隆濒危动物 |
| C．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子 |
| D．将目的基因导入叶绿体DNA上，防止目的基因随花粉逃逸 |
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下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是（ ）
| A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 |
| B．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 |
| C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人 |
| D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒 |
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科目： 来源：2010-2011学年山东省新泰一中北校区高二年级第一次月考生物试题 题型：单选题
有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限，改变生态系统中能量流动和物质循环，会对生态系统的稳定性造成破坏。下列哪项是对上述观点的完全反驳（ ）
| A．种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量 |
| B．种植抗除草剂农作物可以保护农田土壤环境 |
| C．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说明是具有某种新特征的同一物种，不会破坏生态系统的稳定性 |
| D．重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物，可能会造成二次污染 |
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胚胎工程技术在生产中的应用不包括（ ）
| A．移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能 |
| B．进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能 |
| C．采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎 |
| D．在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体 |
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