科目: 来源:浙江省余姚中学2011届高三第一次质量检测生物试题 题型:单选题
下列不属于转基因技术的优点的是
A.解决粮食短缺问题 | B.减少农药的使用,避免污染环境 |
C.增加食品营养,提高附加价值 | D.可能产生人体的抗原性物质 |
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科目: 来源:浙江省余姚中学2011届高三第一次质量检测生物试题 题型:单选题
下列关于动物胚胎工程的叙述,错误的是:
A.胚胎分割时,最好选择桑椹胚或原肠胚 |
B.胚胎干细胞具有发育的全能性,可从早期胚胎中分离获取 |
C.胚胎移植时,受体母畜的生理状态必须与供洪体母畜相同 |
D.培育试管动物时,受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行 |
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治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程,下列说法正确的是
A.上述过程利用了动物体细胞融合技术 |
B.上述过程实现了动物细胞的全能性 |
C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行 |
D.①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成 |
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下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关说法错误的是:
A.催化过程②的酶是逆转录酶 |
B.B上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的受体细胞 |
C.催化过程⑦的DNA聚合酶的作用是促使脱氧核糖和磷酸间形成磷酸二酯键 |
D.⑨过程一般是在液体培养基上进行的 |
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科目: 来源:浙江省余姚中学2011届高三第一次质量检测生物试题 题型:单选题
在植物原生质体培养技术中,重要一环是将营养细胞的细胞壁除去,通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞将:
A.皱缩 | B.胀破 | C.呈球形 | D.保持原状 |
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科目: 来源:浙江省余姚中学2011届高三第一次质量检测生物试题 题型:单选题
所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤,即
A.体外受精 | B.胚胎移植 | C.基因检测 | D.细胞核移植 |
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下列各项属于转基因技术的是
A.将优良品种牛的早期胚胎分割开,植入多头母牛的子宫内,发育成多头小牛 |
B.将能生产干扰素(一类抗病毒药物)的一个细胞,培养成一群细胞 |
C.将根瘤菌的固氮基因分离出来,并转移到水稻细胞中 |
D.将细菌的抗病基因复制,产生许多相同的基因 |
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关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是
A.卵裂、囊胚、原肠胚 | B.受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚 |
C.卵裂、受精卵、囊胚、原肠胚 | D.受精卵、卵裂、原肠、胚囊胚 |
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科目: 来源:浙江省余姚中学2011届高三第一次质量检测生物试题 题型:单选题
2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技术是
A.细胞和组织培养 | B.细胞融合 | C.动物胚胎移植 | D.细胞核移植 |
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