科目: 来源:2010年安徽省合肥八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题
有氧呼吸从葡萄糖开始,到最终生成水和二氧化碳,氧气用于 ( )
A.葡萄糖分解为丙酮酸 | B.丙酮酸分解为二氧化碳 |
C.与[H]结合生成水 | D.氧化有机物 |
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科目: 来源:2010年安徽省合肥八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题
下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加? ( )
①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+ ②胃蛋白酶的分泌
③血液中的葡萄糖进入红细胞 ④甘油进入小肠绒毛上皮细胞
A.①②③④ | B.①② | C.③④ | D.①②③ |
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科目: 来源:2010年安徽省合肥八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题
反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是 ( )
A.反应向右进行需要的能量可以来自肝糖原水解为葡萄糖的过程 |
B.反应向右进行需要的能量可以来自乳酸的氧化分解 |
C.反应向左进行产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定 |
D.反应向左进行产生的能量可以用于植物吸收水分 |
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水是生命之源,下面是有关水与生命活动的叙述,不正确的是 ( )
A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与 |
B.水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 |
C.标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到 |
D.ATP转化成ADP的过程需要水 |
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科目: 来源:2010年安徽省合肥八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题
下列对图甲、乙和丙的分析,错误的是 ( )
A.常用差速离心法将④和⑥分离,以研究它们的功能 |
B.为获得图乙,事先需要对实验材料解离、漂洗和染色 |
C.图乙的a、c、d、e依次对应图丙的Ⅱ、Ⅱ、Ⅰ、Ⅰ |
D.甲细胞经离体培养至d代表的时期,②的活动会加强 |
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下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是 ( )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 |
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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科目: 来源:2010年安徽省合肥八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题
下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是 ( )
A.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制 |
B.细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强 |
C.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 |
D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短 |
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科目: 来源:2010年安徽省合肥八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题
人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中错误的是 ( )
A.a、b、c 三过程都需要进行DNA的复制和蛋白质的合成 |
B.b、c过程是不可逆的过程 |
C.如果没有b、c过程,就没有组织和器官的形成 |
D.b、c过程并没有基因的丢失,基因进行了选择性表达 |
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如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 ( )
A.载体数量、能量 B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度
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科目: 来源:2010年安徽省合肥八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题
根据概念图,下列叙述正确的是 ( )
A.①表示的碱基有5种 | B.②表示核糖 |
C.④表示核糖核苷酸 | D.④表示脱氧核糖核苷酸 |
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